第六单元多边形的面积(单元测试)-五年级上册数学人教版

2024-01-11
| 5页
| 49人阅读
| 0人下载

内容正文:

第六单元多边形的面积(单元测试)五年级上册数学人教版 一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1.下列说法中,正确的有(    )句。 ①350平方米=3.5公顷。 ②实验小学的足球场占地约10平方千米。 ③面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ④两个梯形的上、下底之和与高分别相等,说明这两个梯形面积相等。 A.1 B.2 C.3 D.都不正确 2.下面两个长方形完全相同,彩色部分的面积(    )。 A.A>B B.A=B C.A<B D.无法比较 3.周长相等的长方形、正方形、平行四边形、梯形,面积最大的是(   ). A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形 4.一个梯形的上底是4厘米,下底是8厘米,高是3厘米,它的面积是(    )。 A.12平方厘米 B.18平方厘米 C.24平方厘米 D.36平方厘米 5.若一个三角形的底是5cm,面积是30cm2,这个三角形的高是(    )。 A.6 B.3 C.12 D.18 6.下图中,长方形的面积是12平方厘米,那么,阴影部分的三角形面积是(     )6平方厘米。 A.小于 B.大于 C.等于 D.无法确定 7.一个平行四边形,相邻的两条边的长度分别为8cm和12cm,其中一条边上的高是5cm.这个平行四边形的面积是(   )cm². A.40 B.60 C.96 D.40或60 二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 8.乐乐用绳子围出了一个直角梯形(如下图),已知该梯形的上底和下底分别是3cm和6cm,两条腰的长度分别是4cm和5cm。这个梯形的面积是( ) cm2。 9.如图,甲、乙两人按箭头方向从A点同时出发,沿亠正方形ABCD的边行走,正方形ABCD的边长是100米,甲的速度是乙的速度的1.5倍,两人在E点第一次相遇,则三角形ADE的面积比三角形BCE的面积大( )平方米. 10.下面树叶的面积大约是多少?(如图中一个小方格的大小是1cm2)大于等于半格的算1格,小于半格的舍去.这片树叶的面积大约为( ). 11.在一张三角形的纸上画出底边上的高,先上下对折使顶点和垂足重合成图1,再把另两个顶点分别向里对折成图2、图3(如下图): 观察并思考:折成的长方形和原来三角形的面积之间的关系是:折成的长方形面积×( )=原三角形面积;原三角形的底是( ),高是( );原三角形的面积是( )。 12.一个三角形和一个平行四边形等底等高,已知平行四边形面积是0.52平方分米,三角形的面积是( )平方分米。 13.一个等腰直角三角形的果园,它的腰长80米,它的面积是( )平方米。如果果园共有1600棵果树,平均每棵果树占地( )平方米。 14.如图,把一个梯形分成一个平行四边形和一个三角形,已知平行四边形的面积是48cm2,则三角形的面积是( )。 三、判断题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 15.把两根14厘米长的铁丝都在8厘米处弯折,然后摆成一个首尾相连的平行四边形,这个平行四边形的面积一定是48平方厘米。( ) 16.下图中的三角形面积用含有字母的式子表示是或。( ) 17.一个三角形的面积是2.4m2,如果底扩大2倍,高扩大3倍,则面积扩大6倍。( ) 18.一个平行四边形停车场,底为64 m,高为26 m,平均每辆车占地15 m2,则这个停车场最多可停放111辆车。( ) 19.如图,阴影甲的面积大于阴影乙的面积.( ) 20.如图所示,梯形的上底长等于下底长的一半,空白面积也等于阴影部分面积的一半( ). 四、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 21.先剪一剪、拼一拼,再回答问题。 折出一个平行四边形剪下来。折出平行四边形的一条高,沿高线剪出两个直角梯形,然后拼成一个长方形,如下图示。比较原平行四边形和拼成的长方形,你发现了什么?(写出3条结论) 22.小明和哥哥一起做了一个风筝,准备周末郊游时玩。 23.一条下水道的横截面是梯形,下水道的宽是2.8米,下水道的底宽是1.2米,下水道的深是1.6米,它的横截面面积是多少平方米? 24.已知三角形ABC的面积是36平方厘米,是平行四边形CDEF面积的2倍,求三角形BEF的面积. 25.如图:小正方形和大正方形的对角线分别长1.4厘米和3.6厘米。梯形ABCD的面积是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.D 8.18 9

资源预览图

第六单元多边形的面积(单元测试)-五年级上册数学人教版
1
第六单元多边形的面积(单元测试)-五年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。