内容正文:
第一课时
中华优秀传统文化
(初中二年级)
第2课 慎行自爱
1
知识回顾
自暴自弃:_______________________
孟子认为,___________,谓之自暴也;_____________________,谓之自弃也。
指自甘堕落,不求进取。
言非礼义
吾身不能居仁由义
2
知识回顾
子曰:“笃信好学,_____________,危邦不入,___________。天下有道则见,__________。邦有道,_________焉,耻也;邦无道,_________焉,耻也。”
守死善道
乱邦不居
无道则隐
贫且贱
富且贵
——《论语·泰伯》
3
释奠礼
苏禄王
位于山东省德州北营村的________墓,建于明朝永乐十五年,它是中菲历史上友好相处的见证。
知识回顾
孔子主张恢复周礼,而后世祭奠孔子的________也成了当今祭祀仪式的大宗。释奠原为古代学校的祭祀典礼。孔子被尊为至圣先师后,主要用来祭祀孔子。
释
奠
礼
苏
禄
王
墓
4
1.学习原典1和原典2,了解古人是从哪些方面自爱、怎样自爱的?
慎行自爱
第二课
学习目标
2.联系实际,认识在现实生活中通过修身立德做到自爱。
新课学习
夫修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,化之本也。
——王符《潜夫论·实贡》
原典 1
第二课 慎行自爱
6
淡泊名利
夫修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,化之本也。
——王符《潜夫论·实贡》
修养自己的品德,谨慎自己的行为,敦厚正直,清正廉洁,淡泊名利,这是改变社会风气的根本。
敦厚方正
改变
发语词
原典 1
第二课 慎行自爱
7
原典解读
短文选自王符《潜夫论·卷二》,从改变社会风气的角度谈自爱的重要性,就是用自己的行动改变社会中的不良风气,弘扬社会正气。
一个人,只有修养好自己的品德,严格约束自己,始终保持清正廉洁、诚实正直的态度,心境清净自适而无非分之求,才能用自己的行动改变社会中的不正之风。特别是为官从政的人,只有“修身慎行,敦方正直,清廉洁白”,才能弘扬社会风气。
原典 1
第二课 慎行自爱
8
原典 1
作者简介
王符(约85年~约163年),字节信,汉族,安定临泾(今甘肃镇原)人,东汉政论家、文学家、进步思想家。王符一生隐居著书,崇俭戒奢、讥评时政得失,探讨治国安民之术。因“不欲章显其名”,故将所著书名之为《潜夫论》。王符思想深刻、观点鲜明、文笔犀利,同期作家有张衡、荀悦、马融等。
第二课 慎行自爱
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原典 1
王符
第二课 慎行自爱
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人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
——扬雄《法言·君子》
原典 2
第二课 慎行自爱
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他
人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。
——扬雄《法言·君子》
一个人必先自己爱惜自己,然后别人才会敬爱他;一个人必先自己先尊重自己,然后别人才会敬重他。
原典 2
第二课 慎行自爱
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原典解读
短文选自扬雄《法言·君子》,说的是自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。
扬雄的这句话强调人要自尊自爱,自尊自爱是别人尊重敬爱自己的条件,一个自己都不尊重自己、爱惜自己的人,要想别人尊重和爱惜自己,是不可能的。当然,这种自尊自爱绝不是孤芳自赏,更不是唯我独尊,而是珍爱生命、热爱生活上的体现,是在为人处世、待人接物等生活中,一言一行,都珍爱子自己的生命和荣誉。
原典 2
第二课 慎行自爱
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作者简介
扬雄(公元前53~公元18)字子云,汉族。西汉官吏、学者。西汉蜀郡成都人。 少好学,口吃,博览群书,长于辞赋。年四十余,始游京师,以文见召,随帝作《甘泉赋》、《河东赋》、《羽猎赋》、《长杨赋》等以讽劝。汉成帝时任给事黄门郎。王莽时任大夫,校书天禄阁。扬雄是即司马相如之后西汉最著名的辞赋家,与司马相如并称“扬马”。所谓“歇马独来寻故事,文章两汉愧扬雄”。
原典 2
第二课 慎行自爱
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原典 2
西道孔子——扬雄
第二课 慎行自爱
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夫________,________,________,________,化之本也。
——王符《潜夫论·实贡》
敦方正直
恬淡无为
人__________也,而后人爱诸;人________也,而后人敬诸。