内容正文:
南岗区八年级下学期期中物理
1. 关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )
A. 一个鸡蛋的重力约为1N B. 一颗西瓜籽平放在手上,对手的压强约20Pa
C. 大气压值为1.01×105Pa D. 教室内,课桌的高度约为80dm
2. 下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. 自行车链条处上润滑油 B. 行驶磁悬浮列车不接触导轨
C. 轴承中安有滚珠 D. 自行车车胎上刻有花纹
3. 在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( )
A. 载重车有多车轮
B. 盲道上的凸起
C. 滑雪板与雪地接触面积较大
D. 背包用较宽的背带
4. 如图所示,有关力现象的说法不正确的是( )
A. 用力按压弹簧,弹簧被压缩,弹簧对手弹力的方向竖直向上
B. 弹簧测力计A对B的拉力和弹簧测力计B对A的拉力是一对平衡力
C. 可以通过增大支撑面或降低重心的方法提高物体的稳定程度
D. 跳高运动员刚跳上去,又很快落回地面,是因为运动员受到竖直向下的重力
5. 如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是( )
A. 手捏笔囊松手后,墨水被“吸”入钢笔
B. 塑料吸盘能吸附在墙上
C 打针时,用注射器将药液注入人体
D. 用吸管喝饮料
6. 下列有关实验结论的说法不正确的是( )
A. 实验中涉及到的物理知识只有重力的方向总是竖直向下的
B. 实验说明液体对容器的侧壁有压强
C. 实验中通过开门和关门,可以体验到力的作用效果和力的三要素有关
D. 实验中说明同一直线上的两个力如果方向相同,合力大小等于这两个力的大小之和
7. 2022年2月,北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的场景,解释正确的是( )
A. 冰壶表面打磨得很光滑,是为了增大摩擦力
B. 运动员以抛物线的轨迹腾飞在最高点时,运动员处于平衡状态
C. 冰球离杆后继续运动,是因为冰球具有惯性
D. 滑冰运动员匀速转弯滑行时,受力平衡
8. 关于压强,下列说法不正确的是( )
A. 用海绵块凹陷程度显示压力的作用效果
B. 微小压强计可以准确的测出探头所受液体压强的数值
C. 托里拆利实验可以准确的测出大气压值,且玻璃管倾斜,玻璃管内外水银柱的高度差保持不变
D. 大气压强随着海拔高度的增加而减小
9. 如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动,此时弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力,A稳定后,在长木板运动的过程中,以下说法正确的是( )
A. 木块A受到的摩擦力是静摩擦力
B. 木块A所受摩擦力的方向向右
C. 木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关
D. 增大拉动木板的速度,弹簧测力计示数保持不变
10. 如图所示,用两食指同时按压铅笔两端,左面的手指受到的压力为F1、压强为p1,右边的手指受到的压力为F2、压强为p2,下列说法正确的是( )
A. F1<F2,p1<p2 B. F1>F2,p1>p2
C F1=F2,p1<p2 D. F1=F2,p1>p2
11. 如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( )
A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲<p乙 D. 无法确定
12. 如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比为( )
A. B. C. D.
13. 如图所示,是利用弹簧测力计测量一金属块的重力,图中弹簧测力计的示数为_______N;测量前,弹簧测力计应在_________方向上调零。
14. 2022年4月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富完成六个月的飞行任务后,搭乘神舟十三号载人飞船返回舱平安回家。如图所示,在距地面1m左右时启动反推发动机,给返回舱最后一次减速,最终使返回轮实现安全着陆。启动反推发动机,利用的物理知识是____________;减速着陆时,返回舱所受的合力方向____________(选填“向上”或“向下”)。
15. 如图所示,锤子的锤头松了,将锤柄在固定的物体上撞几下,锤头就牢牢地套在锤柄上了,这是因为____________具有惯性;物体的惯性只和物体的_________有关。
16. 如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡,可将小车____________,释放时观察其是否能保持平衡;若小车释放时不能保持平衡,则说明二力平衡的条件之一是两个力