3.1 生态系统的结构-【同步辅导】2023-2024学年高二生物精品讲义（2019人教版选择性必修2）

第1节 生态系统的结构 课程内容 掌握要求 1. 生态系统的范围 2. 生态系统的组成成分 3. 食物链和食物网 1. 了解生态系统的概念、范围和类型 2. 掌握生态系统的组成成分的定义、作用和实例 3. 掌握生态系统图像成分的判断方法和箭头含义 4. 了解食物链和食物网的定义和描述 5. 掌握食物网中生物数量变化的推理方法 一．生态系统的范围 1.生态系统的概念 在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 2.生态系统的范围 生态系统的空间范围有大有小。一片森林、一个湖泊、一片草原、一条河流、一块农田等，都可以各自成为一个生态系统。 典型考法—— 【例】下列各项中，能看做一个生态系统的是（　　） A．一条小河中的所有生物 B．一块稻田中所有的水稻 C．一个池塘 D．一个森林里所有的阳光、土壤、空气等无机环境 3.最大的生态系统 地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。 4.生态系统的类型 （1）生态系统类型众多，一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类。 （2）自然生态系统可划分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统可进一步分为海洋生态系统、淡水生态系统等；陆地生态系统可进一步分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等。 （3）人工生态系统可分为农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等。 二．生态系统具有一定的结构 1.生态系统的组成成分 （1）非生物的物质和能量 ①实例：光、热、水、空气、无机盐等。 ②作用：为生物群落提供物质和能量。 （2）生产者 ①实例：自养生物，主要是绿色植物。此外光合细菌和蓝细菌（进行光合作用）和硝化细菌（进行化能合成作用）。 ②作用：在生态系统中，生产者通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用，因此，生产者是生态系统的基石。 （3）消费者 ①实例：动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。此外植物中菟丝子是寄生植物，微生物中存在寄生细菌。 ②作用：消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物（CO2、水、氨等），这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环。此外，消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。 （4）分解者 ①实例：能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。此外以动植物遗体残骸为食的腐生动物（秃鹫、蚯蚓、原生动物等）。 ②作用：分解者能够将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。 2.组成成分描述判断 （1）生产者都是自养生物，自养生物都是生产者。 （2）消费者是异养和非腐生的生物。 （3）细菌不都是分解者，光合细菌和硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者。 （4）动物不都是消费者，秃鹫、蚯蚓、原生动物是分解者。 （5）生产者不都是绿色植物，光合细菌和硝化细菌属于生产者，但生产者主要是绿色植物。 （6）植物不都是生产者，菟丝子是消费者。 典型考法—— 【例】关于生态系统的相关叙述，正确的是（　　） ①地衣中的真菌是分解者 ②能量以有机物中化学能的形式在食物网中传递 ③自养型生物都是生产者，生产者都是自养型生物 ④未利用的能量属于用于生长发育繁殖的能量的一部分 ⑤生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和无机环境 ⑥生态系统中能量最终通过分解者的分解作用以热能的形式散失 ⑦消费者和分解者都是异养生物，但它们获取营养的方式有区别 ⑧生产者和分解者是生态系统不可缺少的成分，是生态系统的基石 A．二个 B．三个 C．四个 D．五个 3.生态系统组成成分图像 （1）双箭头的两边A和B必须是生产者和非生物的物质和能量（光合作用和呼吸作用） （2）在双箭头两边A和B，除了双箭头以外，其他箭头从该位置A指向其他位置（流向下一营养级和被分解者利用），表明A是生产者；其他箭头指向该位置B（呼吸作用），表明B是非生物的物质和能量。 （3）除了双箭头以外的组成成分只包括消费者和分解者，其中消费者的能量会被分解者利用，箭头的起点位置C是消费者，箭头的终点位置D是分解者。 （4）箭头代表含义 ①生产者、消费者和分解者指向非生物的物质和能量的箭头是呼吸作用（分解者的分解作用本质也属于呼吸作用）。 ②非生物的物质和能量指向生产者的箭头是光合作用或化能合成作用。 ③生产者指向消费者的箭头是捕食关系。 ④生产者和消费者指向分解者的箭头是残枝败叶和遗体残骸。 典型考法—— 【例】某草地生态系统生活着多种动物和植物，图1为该生态系统的组成成分之间的关系，图2为该生态系统的部分食物网。据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A．D是生产者，是生态系统的基石 B．A是消费