第23章 生物的进化（章节复习课件）-【上好课】八年级生物下册同步精品课堂（苏科版）

第23章 生物的进化 复习课 本章体系构建 人类的起源和进化 生命的起源 第23章 请根据本章体系构建绘制本章知识思维导图 生物进化的历程 生物进化的原因 生物的进化 01 生命的起源 关于生命起源的学说 ①神创论 ②自然发生说 ③宇生说（宇宙起源说） ④化学进化说 原始大气是由哪些成分组成的？ 原始大气的成分与现在地球上大气的成分 最主要的区别是什么？ 水蒸气、甲烷、氨、氢气等 没有氧气 原始生命的产生需要哪些条件？ 原始海洋在生命的起源中起了什么作用？ 原始大气 高温、紫外线、 放射线以及雷电等 原始生命 物质条件： 能量条件： 场所条件： 原始海洋 （有机物积累和相互作用） 模拟原始海洋 模拟原始大气 模拟降雨 模拟太阳、高温 模拟闪电 多种氨基酸等有机小分子物质 热水 原始生命起源于 非生命物质 。过程如下： 无 机 物 简 单 有 机 物 复 杂 有 机 物 原 始 细 胞 原 始 海 洋 复 杂 多 分 子 体 系 原始生命 生命的起源 探究生命起源的方法： 原始地球为生命起源提供的条件 生命起源的化学进化过程 物质条件：原始大气（没有氧气） （水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等） 能量条件：高温、紫外线、雷电等 科学推测 无机小分子 有机小分子 有机大分子 多分子体系 原始生命 02 生物进化的历程 ________是表明生物进化的直接证据。 化石 始祖鸟化石证明了鸟类由古代的__________进化而来。 爬行动物 较新近地层 较古老地层 鱼类化石 两栖类化石 爬行类化石 哺乳类化石 低等、简单 高等、复杂 古代脊椎动物进化的历程是：古代鱼类→原始的 →原始的 →原始的鸟类和古代 。 古代植物进化的历程是：古代藻类植物→原 始 和原始 →原始 。 （种子植物包括裸子植物和被子植物） 两栖类 爬行类 哺乳类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 从生物进化的历程可以看出进化的总体趋势是： 由 到 ； 由 到 ； 由 到 。 简单 复杂 低等 高等 陆地生活 水中生活 生物的多种多样性是生物亿万年进化的结果， 是大自然的宝贵新财富。 结构越简单、低等 越早形成的地层 生物种类越少 越晚形成的地层 结构越复杂、高等 生物种类越多 生物进化总趋势 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生 研究生物进化的主要证据——化石 生物进化的历程 03 生物进化的原因 根据人们的______和______，对生物发生的______进行不断选择，从而形成生物________的过程 。 1、人工选择 原鸡 变异 个体 人工不断选择 (符合人类需要的生存下来) 新的品种 逐代遗传,积累加强 需要 爱好 变异 新品种 深色的桦尺蛾数量 ，浅色的桦尺蛾数量 。 增加 减少 2、自然选择 自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，适应环境的 生存下来，不适应环境的被淘汰，这就是自然选择。 自然选择学说的中心内容 1.过度繁殖 2.生存竞争 3.遗传变异 4.适者生存 选择因素 选择结果 进化速度 人工 选择 自然 选择 人类 满足人类 自然条件 保留对生物 有利的性状 较快 漫长 共同点：内在基础都是遗传变异 04 人类的起源和进化 类人猿与人类的亲缘关系最为接近，它们有着 共同的祖先——_________。 森林古猿 直 立 行 走 使 用 和 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 越 来 越 强 大 1.直立行走 2.使用工具、制造工具 3.能够产生火 4.语言的产生 5.脑的发达 人类进化的标志： _________是从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变。 直立行走 人类的起源和进化 1.现代类人猿： 2.森林古猿 地球环境 发生变化 生活 在森林 进化 现代类人猿 生活在 稀树草原 进化 人类 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿 3.两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 1.（2023上·湖南永州·八年级统考期中）原始大气的主要成分是 （　　） A．甲烷、氧气、氢气和水蒸气 B．甲烷、氨、氢气和氧气 C．甲烷、氢气、氨和水蒸气 D．氨、氧气、氢气和水蒸气 2.（2023上·湖南永州·八年级统考期中）同一种蝗虫，生活在青草中呈现绿色，生活在枯草中呈现枯黄色，造成这种差异的根本原因是 （　　） A．人工选择的结果 B．吃