第二章 第一节 幼儿教师的角色（练习）-《幼儿教育心理学》（高教版第三版）同步精品课堂

2.1：幼儿教师的角色 一、选择题 1．鲁迅曾说：“儿童与国之关系，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此”，强调的是幼儿教师扮演的（ ）。 A. 国民素质教育的奠基人 B. 幼儿人格的塑造者 C. 幼儿心理卫生的保健者 D. 幼儿教育科学的研究者 2. （ ）是人格形成的关键期。 A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 儿童期 D. 青少年期 3. 关于幼儿教师的角色，下列说法正确的是（ ） A. 幼儿教师扮演的角色是单一的 B. 瑞吉欧人认为幼儿教师是高品质幼儿教育的最直接创造者 C. 幼儿教师就是保姆 D. 幼儿教师是必须全部不断提高做专家 4. 幼儿或多或少都会存在着不同程度的心理问题，体现的是（ ） A. 国民素质教育的奠基人 B. 幼儿人格的塑造者 C. 幼儿心理卫生的保健者 D. 幼儿教育科学的研究者 二、判断题 1. 幼儿教师不能提高全民族素质。 2. 人格塑造教育对幼儿来说十分重要。 3. 幼儿的生理和心理很脆弱，所以需要高强度的保护。 4. 教研会的开展有利于幼儿教师扮演幼儿教育科学的研究者。 三、简答题 简述幼儿教师扮演的角色 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.1：幼儿教师的角色 一、选择题 1．鲁迅曾说：“儿童与国之关系，十余年后，皆为成人，一国盛衰，有系于此”，强调的是幼儿教师扮演的（ ）。 A. 国民素质教育的奠基人 B. 幼儿人格的塑造者 C. 幼儿心理卫生的保健者 D. 幼儿教育科学的研究者 【答案】A 2. （ ）是人格形成的关键期。 A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 儿童期 D. 青少年期 【答案】B 3. 关于幼儿教师的角色，下列说法正确的是（ ） A. 幼儿教师扮演的角色是单一的 B. 瑞吉欧人认为幼儿教师是高品质幼儿教育的最直接创造者 C. 幼儿教师就是保姆 D. 幼儿教师是必须全部不断提高做专家 【答案】B 4. 幼儿或多或少都会存在着不同程度的心理问题，体现的是（ ） A. 国民素质教育的奠基人 B. 幼儿人格的塑造者 C. 幼儿心理卫生的保健者 D. 幼儿教育科学的研究者 【答案】C 二、判断题 1. 幼儿教师不能提高全民族素质。 【答案】× 2. 人格塑造教育对幼儿来说十分重要。 【答案】√ 3. 幼儿的生理和心理很脆弱，所以需要高强度的保护。 【答案】× 4. 教研会的开展有利于幼儿教师扮演幼儿教育科学的研究者。 【答案】√ 三、简答题 简述幼儿教师扮演的角色 【答案】 1. 国民素质教育的奠基人 2. 幼儿人格的塑造者 3. 幼儿心理卫生的保健者 4. 幼儿教育科学的研究者 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$