第3部分 核心素养5 主题14 团结统一，国家利益-【思而优·超级中考班】2024年中考道德与法治

24版·道德与法治课件 核心素养五　责任意识 (主人翁意识、担当精神、有序参与) 主题14　团结统一，国家利益 (责任意识) 第三部分　考情分析与知识梳理 目录 01 考情分析 03 知识梳理 02 思维导图 04 省题操练 考情分析 目录 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 1 知道中华民族是一个统一的大家庭，了解维护民族团结的重要性，能够以实际行动维护民族团结。 民族团结 九上 第七课 5年 2考 2019、2021年考选择题。主要考查社会主义民族关系、处理民族问题的方针、民族区域自治制度、自觉履行维护民族团结的义务等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 2 认识国家主权的内涵，认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一，捍卫国家主权。 国家统一 九上 第七课 5年 1考 2020年考选择题。主要考查“和平统一、一国两制”的重要意义、自觉履行维护国家统一的义务等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 3 树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 国家利益 八上第八、九课；八下第四课 5年 4考 2019、2021、2022年考选择题，2023年结合“友谊的澄清”考“国家安全”非选择题。主要考查国家利益和国家安全的重要意义、自觉履行维护国家利益和国家安全的义务等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考 法 ［学业质量标准］①能够结合实例讲述维护国家统一与民族团结的意义，知道祖国领土神圣不可侵犯；②能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全。(政治认同、法治观念、责任意识) ［中考风向标］中华民族是休戚与共的共同体，民族团结教育是国家规定中考、高考必考的内容；“一国两制”、台湾问题一直是人们关注的焦点；国家利益和安全也是当前热点话题，所以本主题是中考考查的重点。试题多以国家领导人重要讲话、时政热点、有关台湾的话题、漫画等为情境素材，引导学生自觉维护民族团结，维护国家统一，坚持国家利益至上，自觉履行维护国家利益和国家安全的义务，落地责任意识、法治观念、政治认同等素养。 思维导图 目录 ◎ 主题14　团结统一，国家利益(责任意识) 目录 上一级 知识梳理 考点1 目录 考点2 考点3 1．民族大家庭： 考点1 民族团结 目录 上一级 类别 内容 分布格局 大杂居、小聚居、交错居住 民族关系 平等、团结、互助、和谐(8字关系) 基本方针 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣(8字方针) 政治制度 民族区域自治制度 民族情谊 我国是统一的多民族国家。各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊 注意区分关系与方针 侧重权利和义务的平等 侧重民族的和谐相处 侧重经济、社会、文化的繁荣发展 加快民族地区经济社会文化发展，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 目录 上一级 ·特别提醒 ·易错警示 ① 新中国成立后，社会主义民族关系已经形成，现在不能说“有利于形成”民族关系，但可以说“有利于巩固和发展”民族关系 ② 各民族平等是我国公民享有的一项基本权利 维护各民族的团结是我国公民的基本义务、法定义务 ③ 一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁 2．我国为什么要加强民族团结？ ①重要意义：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②历史渊源：我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③共同追求：我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④法定义务：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 3．加强民族团结，我国政府应该怎么做？ ①坚持和完善民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。③坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系。④依法打击破坏民族团结的违法犯罪行为。(制度+方针+关系+打击) 目录 上一级 4．我们中学生应怎样履行维护民族团结的义务？ ①学习民族政策，铸牢中华民族共同体意识。②宣传民族政策，多做有利于国家统一和民族团结的事。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。④勇于与各种破坏民族团结的言行作斗争。(学习+宣传+尊重+斗争) 5．西藏、新疆等少数民族取得的巨大变化的原因有哪些？ ①坚持了中国共产党的正确领导。②党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度。③国家贯彻落实了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方