第3部分 核心素养3 主题7 守法用法，预防犯罪-【思而优·超级中考班】2024年中考道德与法治

24版·道德与法治课件 核心素养三　法治观念 (宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法意识和行为、生命安全意识和自我保护能力) 主题7　守法用法，预防犯罪 (法治观念) 第三部分　考情分析与知识梳理 目录 01 考情分析 03 知识梳理 02 思维导图 04 省题操练 考情分析 目录 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 1 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律的本质及特征，了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。 理解法律 七下第九课 5年2考 2021年考选择题，2020年考“与我国国旗相关的法律名称”非选择题，2021年考“道德与法律实施手段”非选择题。主要考查法律的三个基本特征、法律的作用等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 2 了解未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、网络保护、司法保护等相关规定。 特殊保护 七下第十课 5年4考 2019、2020、2021年考选择题，2022年考非选择题。主要考查学生能判断这种行为、措施或规定体现了哪个方面的保护、受到怎样的特殊保护等。 上一级 目录 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 3 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 网络生活 八上第二课 5年2考 2021、2023年考选择题。主要考查学会理性利用现代媒介参与社会公共生活等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 4 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，认识未成年人违法犯罪行为的危害，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 预防犯罪 八上第五课 5年3考 2019、2021、2023年考选择题。主要考查任何违法行为都要承担相应的法律责任、违法行为的分类、一般违法与犯罪的关系和区别、犯罪的特征、不良行为与严重不良行为和违法犯罪的关系、防微杜渐等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 5 了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。 善用法律 八上第五课；八下第三课 5年3考 2021年考选择题，2020年考“与我国国旗相关的法律名称”非选择题，2021年考“道德与法律实施手段”非选择题。主要考查法律的三个基本特征、法律的作用等。 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 ［学业质量标准］①运用实际案例说明与生活相关的法律规定，能够结合个人与社会生活中的实例理解法律的重要性；②能够用与生活相关的法律维护自己的合法权益；③明辨是非，掌握自我保护技能；④有安全意识，抵制不良行为与违法行为，拒绝参与危害社会安全的活动。(法治观念、道德修养、健全人格、责任意识) 目录 上一级 课标要求 对应考点 教材链接 考频 考法 ［中考风向标］法治教育在新课标的课程内容部分所占分量最多，理应是中考考查的重点，尤其是“六大特殊保护”这个知识点，几乎每年都变换着形式进行考查。试题多以社会热点、法律案件、违法事例、相关政策文件、法律法规、生活事例等为情境素材，引导学生自觉守法、善于运用法律解决问题，养成依法办事的习惯，在生活中严守法律底线，避免走上违法犯罪道路，落地法治观念、政治认同、责任意识等素养。 思维导图 目录 ◎ 主题7　守法用法，预防犯罪(法治观念) 目录 上一级 知识梳理 考点1 目录 考点2 考点3 考点4 考点5 1．法律具有哪些显著特征？ ①制定：法律由国家制定或认可。 ②实施：法律由国家强制力保证实施。 ③约束：法律对全体社会成员具有普遍约束力。 考点1 理解法律 目录 上一级 这是法律最主要的特征。国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。 ·特别提醒 注意是“全体社会成员”，不是“部分社会成员”，也不是“全体公民(人民)”。 ·特别提醒 ①制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。②法律制定的法定程序包括：法律草案的提出——法律草案的审议——法律草案的表决与通过——法律的公布。③我国法律名称有：法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例、国务院部门规章和地方政府规章，还有法典、司法解释、决定等，如：《中华人民共和国民法典》《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国人口与计划生育法〉的决定》。 目录 上一级 知识拓展 2．法律与道德有哪些区别与联系？ 目录 上一级 类别 法律 道德 区别 产生方式 由国家制定或认可 在社会生活中约定俗成 区别 实施手段 由国家强