第三课 把握世界的规律 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课：把握世界的规律练习题 1、 选择题 1.习近平总书记指出，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量发展。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。上述论断蕴含的哲学道理是(　　) ①一切从实际出发是把握规律、做好工作的前提　 ②只有把握事物之间的本质联系才能推动实践发展　 ③发挥主观能动性，就能把握事物的本质和规律　 ④社会历史中的事物的联系是人有意识地构建的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明(　　) ①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系　 ②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系　 ③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂　 ④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.目前，浙江省正有序推进“整体智治”，即运用数字化思维和技术，全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程，整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是(　　) ①系统观念在党政机关治理中的创造性运用 ②省域经济社会发展的决定性步骤 ③对以往治理模式和治理方法的辩证否定 ④对系统优化方法的合理超越 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要(　　) ①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用　 ②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化　 ③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化　 ④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，其核心要义不是“内外”，而是“循环”，只有打通生产、分配、流通、消费各个环节，才能增强经济发展的内生动力。其中蕴含的哲学道理是(　　) ①把握分析事物变化发展的条件谋求整体发展　 ②重视整体功能对部分功能发挥的制约作用　 ③注重部分的有序性也能够引起整体功能最优化　 ④整体功能总是大于局部功能之和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.1956年2月，中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员，在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9 500多万名党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了(　　) ①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力　 ②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的　 ③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的　 ④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.恩格斯说，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。习近平总书记在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是(　　) ①新事物代替旧事物需要具备一定的条件　 ②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的　 ③困难越多、挫折越大，越有利于新事物的成长　 ④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展，将带动众多科技领域的进步，使航天成果广泛应用。由此可见(　　) A.航天技术是引领我国科技创新的根本动力 B.制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素 C.开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃 D.航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系 9. 习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直