内容正文:
七年级第一学期学习评价
生物
满分:100分
一、选择题。(每小题2分,共50分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
1. 我们身边存在着各种各样的生物,与我们的关系非常密切,下列不属于生物的是( )
A. 慢慢长大的小牛 B. 能感染人类的流感病毒
C. 长出绿锈的古代银圆 D. 随风摇摆的莲花
2. 生物生存依赖一定的环境。世界最深的马里亚纳海沟里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为( )
A. 没有阳光 B. 温度太低 C. 有二氧化碳 D. 缺少无机盐
3. 显微镜是生物学实验中重要的观察工具,下列关于显微镜的说法正确的是( )
A. 光线暗时用平面镜反光
B. 用餐巾纸擦拭镜头
C 换用高倍物镜后视野中细胞变多
D. 若生物材料无色可适当染色
4. 观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞,不易观察,应采取的方法是( )
A. 换目镜 B. 换物镜
C. 动装片 D. 动粗准焦螺旋
5. 下列实验设计中能够探究“柿子在清水或盐水中哪个更易脱涩”问题的是( )
A. B.
C. D.
6. 我们平时进行锻炼的时候需要消耗大量的能量,能量是由细胞的哪一结构提供的( )
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质
7. 植物细胞通常具有一定的形态,不容易变形,这主要是因为( )
A. 细胞膜的保护作用 B. 细胞壁的保护作用
C. 细胞膜的支持作用 D. 细胞壁的支持作用
8. 如图所示两种不同的细胞,下列有关叙述不正确的是( )
A. 两种细胞中都有线粒体
B. ①和②都属于动物细胞
C. 多个①组成的细胞群构成神经组织
D. 两种细胞的形态不同,功能也不同
9. 农民在种植西红柿时一般会进行掐尖处理。掐尖可以有效加速分枝萌发,抑制植株旺长,使西红柿结出更多的果实。掐尖后西红柿枝条不再旺长是因为“尖”中有( )
A. 结缔组织 B. 营养组织 C. 机械组织 D. 分生组织
10. 蓝藻、变形虫和草履虫都生活在水中,它们的共同之处是( )
A. 细胞中都没有细胞壁
B. 细胞中都含有叶绿体
C. 身体都只由一个细胞构成
D. 都是依靠纤毛在水中运动的
11. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花的叶和花在结构层次上分别属于( )
A. 组织、器官 B. 器官、系统 C. 器官、器官 D. 细胞、组织
12. 大豆种子中被称为“新植株的幼体”的结构是( )
A. ① B. ③ C. ⑤ D. ⑥
13. 小红帮奶奶种菜,不小心浇肥太多,造成烧苗,她最应该做的补救措施是( )
A. 移植菜苗 B. 松土 C. 立刻浇适量的水 D. 摘除部分叶片
14. 如图所示为某种植物茎的横切面结构图,已知某种蝉是以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分,则应该选取的部位是图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15. 我们在食用向日葵瓜子时,常吃到一些空壳,这是因为发育成空壳的花( )
A. 没有子房 B. 没有花粉 C. 没有花瓣 D. 没有传粉和受精
16. 哈密瓜汁水饱满、清甜可口,深受人们喜爱。哈密瓜果实中的有机物主要来源于( )
A. 叶片的光合作用 B. 叶片的呼吸作用
C. 果实自身合成的 D. 根系从土壤中吸收的
17. 如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,则这座“工厂”的产品是( )
A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气
C. 光和叶绿素 D. 二氧化碳和有机物
18. 下图是观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是( )
A. ①和⑤属于保护组织 B. ⑦不能进行光合作用
C. ②和④属于营养组织 D. 通过进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
19. 呼吸作用的重要意义在于( )
A. 为生命活动提供能量 B. 分解有机物
C. 消耗氧气 D. 呼出二氧化碳
20. 某小朋友把捕来的萤火虫放入一玻璃瓶中,用盖密封,充当夜光灯。第二天醒来时,发现瓶中的萤火虫已经全部死亡,主要原因是( )
A. 缺食物 B. 缺水 C. 缺氧气 D. 缺阳光
21. 与“立体高效”种植的原理关系最密切的生理过程是( )
A 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
22. 下列措施中属于降低呼吸作用强度的是( )
A 对小麦进行“中耕松土” B. 粮仓内保持干燥和低温
C. 稻田适时进行排水 D. 给果蔬贮藏库内增加氧气
23. 人和动物的食物来源于绿色植物。下列植物的主要食用部位与所属器官匹配正确的是( )
A. 白菜——茎 B. 芝麻——果实 C. 水稻——种子 D. 甘蔗——叶
24. 下列有关植物绿化的叙述错误的是( )
A.