Unit 1 School Is Interesting 单元教案-2023-2024学年高一上学期中职英语外研版（2021）基础模块1

Unit 1 School is Interesting教案设计 第 课时 授课题目 listening & speaking 课程名称 英语基础模块1（国规教材） 授课对象 2021级汽车制造与检修1班 授课课时 2 授课地点 勤勉楼301 授课形式 任务型互动性教学 教学分析 内容分析 本作品选自英语课程项目第一单元School is Interesting, Listening & Speaking任务中1-2课时的内容，教材选自“十四五”职业教育国家规划教材”《英语基础模块1》（外语教学与研究出版社2021年第1版，总主编闫国华）。 本次课将通过学习讨论学生在学校上的课程的对话，达到能用英语谈论新的校园生活，对英语感兴趣，并能过渡到后面单元学习的效果。 学情分析 本次课的授课对象是我校汽车专业一年级的学生。他们活泼聪明，但是缺少对英语学习的兴趣和热情。因此教师应采取适当的课堂教学活动来激发他们的学习兴趣，吸引他们的注意力。 教学目标 1. 能够正确理解并识读与中职校园生活、实习实训相关的词句，听懂并谈论与专业学习、实习实训相关的话题，恰当使用所学词句描述所学专业及相关实训活动。 2. 能够比较中职校园设施、课程、活动与初中的异同，并联系自身实际，有逻辑地表达个人的课程喜好和原因，实现知识和思维能力的迁移。 3. 能够了解中职学校专业的多样性，感知并认同中职学校的校园生活和学习方式，迅速适应学校的学习与生活，树立目标，坚定成才信心。 4. 能够运用预测、把握大意、记笔记、理解细节等听力策略，完成语言任务；采用恰当的学习方法，如使用图表、词汇网络和思维导图梳理思路、拓展思维、呈现信息，有养成良好的英语学习习惯的意识。 教学内容 Warming-up，listening & speaking 教学重点 1. 能听懂与校园设施、学习生活、实训课程相关的词汇表达，如dormitory, nursing, mechanical, workshop, operate, e-commerce, patient, cookery, practical等。 2. 能运用目标词句谈论与职业院校相关的文化课程、专业课程与实训活动。 教学难点 能结合专业所学，联系自身实际，恰当运用useful, nice, hard, cool, popular, interesting, creative, practical等形容词描述自己所喜欢的课程，表达个人感受。 教学策略 教学设计流程 兴趣导入-学习新知-反复强化-课堂检测-布置作业-课堂板书-教学反思 教学方法 教法 任务教学法 学法 小组讨论法、情境教学法 教学手段 与资源 拓展资源包（校园宣传片、课表、上课实拍图、任课教师头像等）、PPT课件、多媒体设备、语音素材等 教学实施 教学阶段 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 Warm-up 活动一：Review T helps Ss to find out more such words which they have difficulty expressing in English. Ss recall middle school life and list school facilities in English as many as possible. 从学生已有生活情境入手，调动学生课堂参与的积极性。 课中教学(时间) 环节一：听力练习 Listening 1.T shows the curriculum schedule and asks Ss to discuss the differences between vocational schools and middle schools. 1.Ss listen to the recording and catch the facility words. Match pictures in Activity One with certain facility words. 2.Based on the recording, Ss watch their vocational school’s promotional video and try to introduce school facilities with the words they’ve learned before. 3.Ss say the names of certain subjects in English and tick the right