5.22修德无境——会计职业道德教育（同步课件）《财经法规与会计职业道德》（高教版第三版）同步精品课堂

单元5 会计职业道德 《财经法规与会计职业道德》高教版第三版 同步精品课堂 22 修德无境—会计职业道德教育 1 PPT，多媒体设备 目 录 5、教学方法 6、教学过程 7、巩固练习 8、教学反思 1、教材分析 2、学情分析 3、学习目标 4、学习重难点 教材分析： 《修德无境——会计职业道德教育》本节课讲述了会计职业道德的基本原则和规范，培养学生在实际工作中应用会计职业道德，树立正确的职业道德观念，修身立德，不断提升自己的道德修养，以更好地服务社会和人民。 01 02 03 知识目标：掌握会计职业道德的基本概念、原则和规范。 能力目标：能够在实际工作中应用会计职业道德，辨识和解决职业道德问题。 学习目标 情感态度和价值观目标：培养学生对会计职业道德的认同感，树立正确的职业道德观念。 2 教学重点： 教学难点： 教学重难点： 会计职业道德的基本原则和规范。 如何在实践中应用会计职业道德，解决职业道德问题。 教学方法： 教学方法：采用案例教学法、小组讨论法、任务驱动法等多种教学方法，提高学生的学习积极性和参与度。 2. 教学手段：利用多媒体课件、教学视频、网络资源等现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。 新课导入： 某高校一大学讲师曾在大学生课堂“吹嘘”了2年多的“做假”经验，将自己在社会做兼职会计的假帐手法“传授”给学生。 该讲师在课堂上对学生大讲自己的实战经历：如何利用有关会计制度漏洞，什么时候将利润做高，什么时候做低，高多少为宜，低多少为妙，如何为老板从银行获得300万元的贷款。他在课堂分析，要向银行贷款，最重要的是企业要有良好的收益。如何做出收益，要根据贷款计划书中的资金流量、公司发展运行概况、负债率三项要求来考虑做账，利用各种技术处理，把负债率降低；资产很大，就虚增利润，直到达到要求…… 案例分析：某公司女会计李某向公司提出休产假，公司一时找不到合适的人选，但会计李某的工作又不能停下来。正在会计主管刘某愁眉不展时，公司副经理汪某向刘某推荐了自己的老同学——在本公司会计部门担任出纳的林某，提议由林某兼任李某的收入、费用账目的登记工作。 研讨：会计主管刘某应该接受副经理汪某的提议吗？ 同学们，一个大学讲师居然在神圣的讲台上对自己的学子大肆吹嘘自己做假的“业绩”，你如何看这种怪象？ 8 （一）会计职业道德教育的含义 1、会计职业道德教育 会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施行系统的会计职业道德教育活动，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。 一、会计职业道德教育 （二）会计职业道德教育的内容 观念教育 规范教育 警示教育 信念教育 分类法的特点主要对象分类法的特点主要表现、 一、会计职业道德教育 （二）会计职业道德教育的具体内容 会计职业道德观念教育 在社会上广泛宣传会计职业道德基本常识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。 01 02 对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。 会计职业道德规范教育 会计职业道德警示教育 通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，从而可以提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。 03 04 推动理想信念教育常态化、制度化，用社会主义核心价值观铸魂育人；解决好世界观、 人生观、价值观这个总开关问题。 会计职业道德信念教育 10 分类法的特点主要对象分类法的特点主要表现、 一、会计职业道德教育 （三）会计职业道德教育的途径 岗前职业道德教育 岗位职业道德继续教育 会计专业学历教育中进行会计职业道德教育是一种源头教育，处于十分重要的基础性地位。 会计人员继续教育主要通过会计职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育等方式，使会计人员养成良好的会计职业道德品行。 11 案例分析：某公司女会计李某向公司提出休产假，公司一时找不到合适的人选，但会计李某的工作又不能停下来。正在会计主管刘某愁眉不展时，公司副经理汪某向刘某推荐了自己的老同学——在本公司会计部门担任出纳的林某，提议由林某兼任李某的收入、费用账目的登记工作。 研讨：会计主管刘某应该接受副经理汪某的提议吗？ 房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满灰尘，脸是应该经常洗的，不洗就会灰尘满面。