分子与细胞知识清单2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

高中生物学必修一知识点归纳 目 录 第一章 走近细胞......................................2 第1节 细胞是生命活动的基本单位...................2 第2节 细胞的多样性和统一性...................... 3 第二章 组成细胞的分子.................................4 第1节 细胞中的元素和化合物 ...................... 4 第2节 细胞中的无机物 .............................4 第3节 细胞中的糖类和脂质..........................5 第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者................6 第5节 核酸是遗传信息的携带者......................7 第三章 细胞的基本结构..................................7 第1节 细胞膜的结构和功能..........................7 第2节 细胞器之间的分工合作........................8 第3节 细胞核的结构与功能...........................10  第四章 细胞的物质输入与输出...........................11 第1节 被动运输...................................11 第2节 主动运输与胞吞、胞吐.......................12 第五章 细胞的能量供应和利用...........................13 第1节 降低化学反应活化能的酶....................13 第2节 细胞的能量“货币”ATP.....................14 第3节 细胞呼吸的原理和应用......................15 第4节 光合作用与能量转化........................17 第六章 细胞的生命历程...............................20 第1节 细胞的增殖...............................20 第2节 细胞的分化...............................22 第3节 细胞的衰老和死亡..............................23 　 学科网（北京）股份有限公司 第一章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 一、细胞学说建立的过程 1、德国人科学家施莱登、施旺，提出细胞学说。 2、细胞学说的内容： （1）细胞是一个有机体，一切植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自已的生命，又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。 （3）新细胞是由老细胞分裂产生的。 3、建立过程 罗伯特·胡克：第一位发现并命名细胞（死细胞）的人。 列文虎克：第一位观察活细胞的人。 德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说的意义： ①细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。（没有揭示多样性和差异性，仅局限于动物和植物） ②使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 ③使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。 ④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，为生物进化论埋下伏笔。 5.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，可以用来预测和判断。 二、细胞是基本的生命系统 1、生物的生命活动离不开细胞的原因 病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活，所以病毒生命活动离不开细胞。 单细胞生物依靠单细胞完成生命活动。 多细胞生物依靠分化的细胞完成复杂生命活动。 2、生命系统的结构层次【理解】 ①生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 种群：一定区域内，同种生物的全部个体。 群落：一定区域内的所有生物（或种群）。 生态系统：所有生物＋无机环境。最大的生态系统是生物圈。最基本的生命系统是细胞 ②单细胞生物既属于细胞层次又属于个体层次，没有组织、器官、系统这三个结构层次。 植物没有系统层次。 ③病毒是生物，但不属于生命系统的结构层次。因为病毒独立不能进行生命活动。 ④生命系统的结构层次可含“非生物成分”，如生态系统、生物圈包含无机环境。 ⑤组成细胞的元素、蛋白质等物质和细胞膜等结构都不能独立表现生命