精品解析：山东省枣庄市第四十中学2023-2024学年统编版九年级历史上学期12月质量检测

2023-2024学年第一学期12月核心素养评价九年级历史 （满分：50分时间：45分钟） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。下列史实能印证这一观点的是（ ） A. “光荣革命” B. 萨拉托加大捷 C. 巴黎公社 D. 印度民族大起义 2. 作为一名解放者，他的职业生涯有一个非同寻常的时间表：34年的准备，10年的行动，28年的流亡。他是拉丁美洲独立运动的领导人，他是（ ） A. 圣马丁 B. 华盛顿 C. 卡德纳斯 D. 拿破仑 3. 18世纪初，通过改革开启了俄国近代化进程的统治者是 （ ） A. 彼得一世 B. 伊凡四世 C. 亚历山大二世 D. 尼古拉二世 4. 《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是（　　） A. 废除黑人奴隶制度 B. 维护国家统一 C. 促进资本主义发展 D. 建立世界霸主地位 5. 19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”“所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是 A. 第一次世界大战的影响 B. 蒸汽时代的到来 C. 列强的殖民扩张与掠夺 D. 电气时代的到来 6. 有人说：“面对西方列强咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速，让它冲上近代化的高速路”。下面哪些措施加速了“这辆旧马车”的前行（ ） ①鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 ②模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军 ③提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 ④允许农民通过赎买的方式，获得一块“份地” A ②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 假如你生活在19世纪末的欧洲，下列不可能做到的事情是（ ） A. 看到一起汽车交通事故 B. 美国纽约街头有了路灯 C. 用电话传递商业信息 D. 乘坐飞机去美国旅行 8. 某学校九年级学生在进行研究性学习的时候列举了下面的小标题：人口增长和大众教育、城市化、贫富分化加剧、环境污染。由此可知，他们研究的主题是（ ） A. 近代科学文化 B. 工业化国家的社会变化 C. 西欧经济和社会的发展 D. 战后资本主义新变化 9. 科学文化促进人类社会进步繁荣。下列人物与成就搭配正确的是（ ） A. 牛顿——出版《自然哲学的数学原理》，使数学成为一门独立的学科 B. 达尔文——出版《物种起源》，在生物科学领域掀起了一场伟大革命 C. 巴尔扎克——创作小说集“人间喜剧”，被称为“俄国革命的镜子” D. 贝多芬——创作《战争与和平》，表现了他对英雄的理解和高度赞美 10. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。方程式中的点燃指的是（ ） A. 德军突袭波兰 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 诺曼底登陆 11. “腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是 A. 二月革命 B. 1861年改革 C. 十月革命 D. 第一次世界大战 12. 华盛顿会议签署了《九国公约》，最大的获益者与最大的受害国分别是（ ） A. 美国、日本 B. 美国、中国 C. 日本、英国 D. 英国、中国 13. 从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。对“这两次会议”的表述正确的是（ ） A. 被英、法、美等大国所操纵 B. 维护了中国主权与独立 C. 奠定了美国独霸世界的格局 D. 为世界持久和平奠定基础 14. 1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外的父亲写信告知此事，她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是（　　） A. 沙俄 B. 苏俄 C. 苏联 D. 俄罗斯 15. 如果将“美国独立战争”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是 （ ） A. 民族解放运动 B. 资产阶级革命 C. 国际工人运动 D. 资产阶级改革 二、材料题（共20分） 16. 2023年10月7日新一轮巴以大规模冲突再度爆发，过程中导致大量平民被害，10月28日面对联合国要求停火的决议，以色列表示坚决拒绝，并称将继续捍卫自己。中方代表一直呼吁防止巴以冲突进一步升级，历史证明，武力无法带来和平，以暴制暴只会陷入冤冤相报的恶性循环。让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1第一次世界大战前两大军事问题 图2 1919年参加某会