统编版选择性必修3《逻辑与思维》第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断第三框正确运用复合判断

复习回顾 正确运用 性质判断 正确运用 关系判断 正确运用简单判断 指断定认识对象具有或不具有某种性质的简单判断（又称为直言判断） 量项、主项、联项和谓项 构成 含义 分类 肯定判断、否定判断 全称、特称、单称判断 全称肯定判断 全称否定判断 特称肯定判断 特称否定判断 单称肯定判断 单称否定判断 构成 含义 分类 指认识对象之间关系的判断 关系者项、关系项、量项 对称性关系：对称、反对称、非对称关系 传递性关系：传递、反传递、非传递关系 （质） （量） 要求 不能缺少主项和谓项 主项和谓项搭配恰当 准确使用量项和联项 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去…… 探究与分享 思考：仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？ 如果你一张嘴，就会掉下去。 你一张嘴 这是一个复合判断 你会掉下去 由两个判断组成 第五课 正确运用判断 5.3 正确运用复合判断 3 知识目标 1.识记复合判断的含义、构成及分类。 2.明确联言判断的含义、构成、常用联结项、真假判断、正确运用。 3.明确选言判断的含义、构成、常用联结项、不同情形、真假判断、正确运用。 4.明确假言判断的含义、构成、常用联结项、不同情形、真假判断、正确运用。 素养目标 1.科学精神：正确理解复合判断，通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力；学会比较分析的方法；对判断有深入的理解和认识。 2.公共参与：理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意的问题，正确进行联言判断、选言判断、假言判断。 自主预习(P36-42) 1、复合判断的含义和种类； 2、联言判断的含义、逻辑结构及其逻辑性质、正确运用联言判断的要求及其社会意义； 3、选言判断的含义、逻辑结构、种类及其逻辑性质，相容选言判断与不相容选言判断的联系与区别，正确运用选言判断的要求及其社会意义； 4、假言判断的含义、逻辑结构、种类及其逻辑性质，充分条件假言判断、必要条件假言判断与充要条件假言判断的联系与区别，正确运用假言判断的要求； 5、判断在概念和推理中的地位和作用，在逻辑思维中正确运用判断的重要意义。 复合判断及其种类 6 （一）复合判断及其种类 1、运用复合判断的必要性（P36）： 认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。 这就需要运用复合判断。 2、复合判断（P36）： （1）含义：复合判断是指其本身包含其他判断的判断。 鲁迅既是文学家，又是思想家。 性质判断 性质判断 复合判断 两个“性质判断”由“并且”连接成一个复合判断。 （2）组成：复合判断由联结词和支判断两部分组成。 ①组成复合判断的判断，称为支判断。 ②联结支判断的词项叫作联结词。 小桃 不仅 聪明伶俐， 而且 善良。 联结词 联结词 支判断 支判断 3、复合判断的种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。 (1)断定对象的几种情况同时存在——联言判断 只要你说得对，我们就改正。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 (3)对对象之间的条件联系加以断定——假言判断（假设条件） (2)断定对象的可能情况——选言判断（选择其一） 鲁迅既是文学家，又是思想家。 知识梳理 类型 内涵 联言判断 断定对象的几种情况同时存在 选言判断 断定对象的可能情况 假言判断 对象之间的条件联系加以断定 联言判断中的“联”，就是联结的意思，所以表明同时存在的情况 选言判断中的“选”，就是选择的意思，所以表明可能的情况 假言判断中的“假”，就是假设的意思，所以表明假设的情况 正确运用联言判断 10 1、联言判断的含义：（P37） 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断 2、联言判断的结构：（P37） 联言支 联结项 　　组成联言判断的支判断叫作联言支。 一个联言判断至少包含两个联言支。 ①常常用来联结联言支的词项，叫做联言判断的联结项； ②举例：“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”等； ③联言判断的联结项有时可以省略。 （二）正确运用联言判断 示例：这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。 这篇散文文笔生动 这篇散文富有哲理。 并且 联言支 联言支 联结项 拓展：常用连接项 “并且”“既……又……”“不但……而且……”“也” “虽然……但是……”“不是……而是……”“接着” “一方面……另一方面……”“然后”“于是便” “不