《会计基础》复习课讲义(全)
2024-01-11
|
229页
|
255人阅读
|
6人下载
普通
内容正文:
合肥市工程技术学校
2023—2024学年度第一学期
教 案
课程名称: 基础会计
编制教师: 刘 立 武
授课班级: 21会计(1、2)班
备课课时: 附录
2023年9月1日
目 录
第一章 概述 2
第一节 会计基本知识 2
第二、三节 我国会计工作的管理体制、企业的经济业务与会计对象 8
第四、五节会计机构与会计人员、会计法律规范体系 13
第二章 会计要素与会计平衡公式 20
第一节会计要素 20
第二、三节 会计核算方法、会计要素的相互关系与会计平衡公式 32
第三章 账户与复式记账 44
第一节 会计科目与账户 44
第二节 复式记账法与借贷记账法 52
第三节 总分类账户与明细分类账户的平行登记 61
第四章 会计凭证 68
第一、二节会计凭证概述及原始凭证 68
第三、四节记账凭证及会计凭证的传递装订保管 82
第五章 会计账簿 95
第一、二节账簿概述、账簿使用规则 95
第三节账簿的设置与登记 104
第四、五节 错账更正方法、对账与结账 113
第六章 主要经济业务的核算 123
第一~五节经济业务的核算 123
一、思维结构图引 123
二、多维考纲解读 123
三、考点知识梳理 123
四、考法能力拓展 140
五、考题精选集萃 154
第六节 成本计算 162
第七章 财产清查 172
第一、二节财产清查概述、财产清查方法 172
第三节财产结果的处理 182
第八章 会计核算程序 190
第九章 财务报表 200
第一、二节财务报表概述及财务报表的编制 200
第三、四节 财务报表的报送与审批、会计档案管理 219
第一章 概述
第一节 会计基本知识
一、思维结构图引
二、多维考纲解读
考纲要求
命题趋势
考向分析
1.什么是会计
2.会计的基本职能是什么
3.会计的特点
1.考查学生对会计的产生与发展掌握程度,识记会计的特点
2.考查学生对会计职能的掌握与理解
【考查内容】
会计的产生、会计的职能、会计的特点
【考查题型】
填空题、选择题和简答题
【考查分值】
2-4分,若是简答题,分值略放宽
三、考点知识梳理
考点一 什么是会计
1.错误的说法
(1)在财务部门工作就是会计;
(2)会计就是记账、算账、报账。
2.会计的产生
(1)远古时代:用结绳、堆石、刻竹方式计量和记录劳动成果;根据马克思考证,印度太古时期开始有了农业记账员。
(2)我国古代会计的发展:西周,司会,“月计岁会”(零星算之为计,总合算之为会);西汉,“计簿”或“簿书”账册;宋代,“四柱清册”,公式为“旧管+新收=开除+实在”,即“期初结存+本期收入=本期支出+期末结存”;
2.会计的产生
(1)远古时代:用结绳、堆石、刻竹方式计量和记录劳动成果;根据马克思考证,印度太古时期开始有了农业记账员。
(2)我国古代会计的发展:西周,司会,“月计岁会”(零星算之为计,总合算之为会);西汉,“计簿”或“簿书”账册;宋代,“四柱清册”,公式为“旧管+新收=开除+实在”,即“期初结存+本期收入=本期支出+期末结存”;
3.会计的概念:
会计是经济管理的重要组成部分,它是以货币计量为基本形式,运用专门的方法,对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
会计的含义包括三个方面的内容:
小知识
· 会计是一种管理活动——会计的本质。
· 对经济活动进行核算和监督——会计的基本职能。
· 以货币计量为基本形式——会计的主要特点。
考点二 会计的基本职能
会计职能就是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。马克思将会计的基本职能概括为“对过程的控制和观念的总结”,我国会计法将会计的基本职能进一步明确为会计核算和会计监督。
1.会计核算职能
会计的核算职能又叫反映职能,贯穿于经济活动全过程,从时间上看,包括事前、事中、事后核算,主要是事后核算,它是会计的基础工作,事前核算的主要形式是进行预测,参与计划,参与决策;事中核算的主要形式是对经济活动进行控制;从内容来看,包括记账算账、报账、预测、分析、考核。
2.会计监督职能
对经济活动进行会计核算的过程,也就是实行会计监督的过程。监督的核心是干预经济活动,监督的主要内容:一是合理性监督,二是有效性监督,三是完整性监督。
3.会计核算和会计监督的关系
两者相辅相成,核算是监督的基础,没有核算就无法进行监督,只有正确地核算,监督才有真实可靠的依据;监督是核算的延续和深化,如果只有核算而不进行监督,就不能发挥会计应有的作用。只有严格地进行监督,核算所提供的数据资料才能在经济管理中发挥更大的作用。
考点三 会计的特点
1.会计以货币作为主要计量尺度
计量尺度共有实物量度、劳动量度、货币量度三种,
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。