第一单元 树立科学思维观念 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维 第一单元：树立科学思维观念 第二单元：遵循逻辑思维规则 第四单元：提高创新能力 第三单元：运用辩证思维方法 科学思维的运用 总论 逻辑思维方法 科学思维的两种必要方法 辩证思维方法 全书的逻辑起点 以问题为导向 全书逻辑框架的大思路 形成“一总+二分+运用”的逻辑结构 一总 二分 运用 研究思维的规律和方法的学问 逻辑思维规则 辩证思维方法 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 运用 狭义逻辑学 本册主线 《逻辑与思维》 本册主线树立科学思维观念、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力 科学思维 创新思维能力 全书主线 模拟考 第一单元知识体系 思维的含义与特征 思维的含义 第一课 走进思维世界 第三课 领会科学思维 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 思维形态及其特征 思维的特征 思维的基本形态 思维基本形态的特征 ”逻辑“的多种含义 ”逻辑“的不同用法 逻辑思维的基本要求 狭义逻辑学与广义逻辑学 同一律：思维的确定性要求 矛盾律：思维的一致性要求 排中律：思维的明确性要求 科学思维的含义与特征 学习科学思维的思维素养意义 学习科学思维的意义 学习科学思维的思维政治意义 科学思维的含义 科学思维的特征 理体系 第一单元 知识体系 树立科学思维观念 不同用法 逻辑学 逻辑思维基本要求 逻辑 理体系 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 以每一天的坚持去改变你坚持的每一天！！！ 你只管努力，剩下的交给时间！ 一轮复习 第一单元 树立科学思维观念 选必3：逻辑与思维 考点一：走进思维世界 第一课 走进思维世界 含义 思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义 认识的初级阶段 感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。 认识的高级阶段 理性认识是对事物的本质及其规律的反映，是认识的高级阶段。 选必三“思维” “逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，是指认识的高级阶段。。 思维的类型和意义 （类型）战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。（意义）是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 1．思维的含义 考点一：走进思维世界 第一课 走进思维世界 2．思维的特征 (1)思维风格的差异：人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 (2)思维的共同特征 特征 内涵 间接性 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识 概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质 能动性 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象 （3）思维的作用： 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。 差异性 透过现象揭示事物的本质和规律 强调概括共同本质 强调能动的反映 1.（2022·天津·一模）根据中国古代神话传说，神农在教会人们播种五谷之后，为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这被视为中医药学的发端。尽管这是神话传说，但是至少可以说明( ) ①实践推动了思维的发展 ②源于实践的思维都是科学的 ③思维具有间接性特征 ④思维具有概括性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：为了解决大家生病的问题，尝了各种草药记录功效。这说明了实践推动了思维的发展。故①符合题意。②：思维有正确和错误之分。思维源于实践。故②说法错误。③：思维的间接性特征强调透过现象揭示事物的本质和规律。 神农尝百草这一材料没有体现思维的间接性特征，故③不符合题意。④：思维的概括性特征强调思维能从多种多样的属性中，把握一类事物的共同本质。神农尝了各种草药记录功效，体现了思维的概括性特征。故④符合题意。故本题选B。 巩固练习 2.在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记深刻指出，这一战再次证明正义必定战胜强权、和平发展是不可阻挡的历史潮流，强调必须维护世界和平和正义、推动构建人类命运共同体，郑重宣示了中国坚持走和平发展道路的决心与信心。从思维角度看，这表明( ) A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能 B．正确的思维如实地反映客观对象 C．正确的思维能够指导人们在实