5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

让友谊之树常青 自主预习： 同学们看课本49--53页内容，用铅笔标出下列问题 1、如何建立友谊？ 2、有助于建立友谊的方法？ 3、如何呵护友谊？ 4、处理冲突的基本策略有哪些？ 1 建立友谊 ONE 你就是太害羞了，多尝试几次就好了，打个招呼，借个笔就认识了 别着急，你要敞开心扉，让大家了解你，找到共同话题就有朋友了 ①建立友谊，需要开放自己 如何建立友谊？ 4 探究与分享 交朋友，任何时候都需要主动吗？ 是的，主动交往可以拥有更多的朋友。 交朋友，怎样做才算是主动？ 保持积极的心态，敞开心扉，开放自我， 主动与他人交流大家关心的话题等。 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 问题：刘备三顾茅庐的故事给我们 什么启示？ 三顾茅庐 建立友谊，需要持续的行动。 7 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 ③建立友谊，需要掌握正确的方法。（1.面带微笑；2.记住对方的名字；3.真诚夸赞；4；寻找共同之处；5.做一个耐心的倾听者；6.保持好奇心。） 知识汇总：如何建立友谊？ （P49正一①③+P50正一①③+P50框） 背诵 02 呵 护 友 谊 10 结合教材分享交流：我们应该如何呵护友谊？ 友情潜规则 您的内容打在这里，或通过复制文本后在此选择粘贴，并选择只保留文字。 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 2.如何呵护友谊？ 12 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 2.如何呵护友谊？ 13 3.如何呵护友谊？ 今天老师向我询问，小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”，我们两个吵了起来… 1. 老师向我了解好朋友的事情，我是该隐瞒还是该告诉老师呢？ 我的做法并没有问题，我把这些情况反映给老师有利于小强改正错误，取得进步。 2.与朋友产生冲突了该如何做？ 14 3. 如何呵护友谊？ 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 思考：小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？发挥想象，续写结局。 结局一：不能接受小莹的做法。小莹泄露了自己的小秘密，非常生气，再也不想和她做朋友了！ 结局二：虽然不接受，但我会第一时间去问清楚状况，毕竟和小莹是好朋友，她如果认错的话，就原谅她。 结局三…… 探究与分享： 15 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 相互协商，同想办法，因“恨”生爱，情感更牢 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 做出选择——“宽容”或者“结束”勇气与智慧并存 3. 如何呵护友谊？ 名句赏析 “交友投分，切磨箴规。”---《千字文》 【注释】①投分：意气相投。②切磨：互相切磋琢磨。③箴规：彼此规谏劝戒。 【释义】朋友之间意气相投，互相切磋彼此规谏。 【点评】能互相切磋彼此规谏才是真朋友。 “可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”——《论语·卫灵公篇》 孔子说：“可以同他交谈却没有谈，这就是错失了人才；不可以同他交谈却要与他交谈，这就是说错了话。有智慧的人既不失去朋友，又不说错话。” 3. 如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ​​​​​​​④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 课堂小结 5.1让友谊之树常青 一、建立友谊 二、呵护友谊 ①需要开放自己 ②需要持