精品解析:江苏省淮安市淮海初级中学2023-2024学年八年级上学期10月学情调研物理试题

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2024-01-10
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初二物理试卷 一、选择题(本题共8小题,每题2分,共16分,每小题四个选项中只有一个选项正确) 1. 下列数据中,符合实际情况的是 A. 人的正常体温为39.5℃ B. 洗澡水的温度大约为60℃ C. 人的心跳频率大约为1.2Hz D. 让人感觉舒适的环境声强级为60dB﹣70dB 2. 牛的叫声和蚊子发出的声音相比,下面说法正确的是(  ) A. 牛的叫声更响,说明牛的声带振动的频率高 B. 蚊子发出的声音音调更低,说明蚊子翅膀振动的振幅较小 C. 牛的叫声音调更低,说明牛声带振动的频率较低 D. 蚊子发出的声音响度更大,说明蚊子翅膀振动的幅度较大 3. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并观察它的振动情况,然后减小钢尺伸出长度约为尺长的,再次用相同的力拨动,得到的结论是(  ) A. 声音变大 B. 声音变高 C. 振动变慢 D. 响度变小 4. 下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。其中能说明声音的产生或传播条件的一组是(  ) A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热,加热一段时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃,油温300℃,砂温600℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为(  ) A. t甲=t乙=t丙 B. t甲>t乙>t丙 C t甲<t乙=t丙 D. t甲<t乙<t丙 6. 夏天,向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”,其实是(  ) A. 液氮汽化后形成的氮气 B. 空气中的氮气液化后形成的液态氮 C. 冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D. 空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 7. 下列对生活中一些现象的解释正确的是(  ) A. 给高烧病人擦拭酒精来降温,利用了酒精蒸发放热的原理 B. 用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,利用了水汽化放热的原理 C. 秋天清晨草地上的露水,是水蒸气放热液化形成的 D. 液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的 8. 小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,正确的是(  ) A. “冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是不同,前者是小水珠,后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D. “冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠 二.填空题(每空1分,共24分) 9. 小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦______而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______;二胡的声音是通过______传播到我们的耳中的。 10. 接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的_________来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的________;一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”是指_________。 11. 在空气中,声音传播的速度是340m/s,夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣。你在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离你约__________m。 12. 小明在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是 ___________。温度计甲的示数是 ___________℃,乙的示数是 ___________℃。 13. 我们用来测量体温的体温计是根据液体___________的性质制成的。体温计的量程是___________℃。而世界上的第一支伽利略气体温度计,是根据气体的这种性质制成的。如图所示,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水。如果液面由A上升到B位置,则表明气温___________(选填“升高”或“降低”)。 14. 小明每天乘坐公交车上学。善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面,那么,这是___________现象。夏天,小水珠附着在玻璃的___________表面(选填“内”或“外”,下同);冬天,小水珠附着在玻璃的___________表面。 15. 将水加热沸腾后,水蒸气从烧瓶中喷出,在离管口

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