8.3金属资源的利用和保护同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下8.3金属资源的利用和保护 一、选择题 1. 下列属于厨余垃圾的是 A．易拉罐 B．报纸 C．菜叶 D．废旧电池 2. 下列情况，铁最容易生锈的是 A．放置在干燥的空气中 B．放置在潮湿的空气中 C．浸没在纯净的水中 D．浸没在机油中 3. 我们生活中有许多变化。下列主要发生化学变化的是 A．霓虹灯通电发光 B．铁锅生锈 C．研磨黑芝麻 D．蚕丝织布 4. 生活中属于缓慢氧化的例子很多，下列不属于缓慢氧化的是 A．酿酒 B．食物的腐烂 C．酒精灯安静的燃烧 D．铁生锈 5. 为了提高垃圾的资源、经济价值，很多城市都开始提倡垃圾分类，垃圾分类人人有责。香蕉皮属于 A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾 6. 下列有关金属的说法正确的是 A．所有金属都呈银白色 B．金属的回收利用，能减少对环境的污染 C．常温下，所有的金属都是固体 D．为了增加金属产量，大量开采金属矿物 7. “六•五”世界环境日中国的主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是 A．可燃冰资源丰富，可以无节制地使用 B．推广私家车出行 C．深埋含铅、镉、汞的废旧电池 D．生活中提倡垃圾分类，回收利用资源 8. 如图是模拟工业炼铁的实验，下列叙述正确的是 A．甲中的反应是置换反应 B．甲中硬质玻璃管内红色固体变为银白色 C．用乙装置可检验二氧化碳和防止CO污染空气 D．实验结束后先停止通CO，再移去酒精喷灯 9. 下列物质间的转化不能实现的是 A． B． C． D． 10. 下列实验设计能达到实验目的的是 实验目的 探究 Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 验证质量守恒定律 探究铁锈蚀的条件 验证 MnO2的催化作用 实验设计                 选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 11. 劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不、相符的是 选项 劳动项目 涉及到的化学知识 A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 B 用布擦干淋湿的自行车 铁在潮湿空气中容易生锈 C 用铅笔芯作简易电池的电极材料 铅笔芯具有导电性 D 用明矾处理浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒的作用 A．A B．B C．C D．D 12. 现有不纯的氧化铜粉末，可能含有镁、铁、铜和氧化铁中的一种或几种。取该混合物5g放入一定量的硫酸亚铁溶液中，恰好完全反应，过滤，滤液呈无色，滤渣质量为6.6g；另取5g混合物，通入足量的一氧化碳，加热至质量不再改变时，得到4g固体。下列说法不正确的是（       ） A．原混合物中一定含有1.2g镁 B．原混合物中一定不含氧化铁，可能含有铁单质 C．若取5g该混合物，放入足量的稀硫酸，生成气体的质量可能为0.2g D．原混合物的组成有四种可能 二、填空题 13. 第24届冬奥会于2022年2月在北京举行，多项科技惊艳了全球。 (1)“冰丝带”采用面向未来的单层双向索网结构，节约了钢材。为了防止锈蚀，常在铁制品表面刷漆，原理是______。 (2)北京冬奥会的的理念中“低碳”指的是较低的______排放。 (3)冬奥会速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，在提供温度均衡的冰面同时，“碳”排放量接近于零。若高“碳”排放，则能引发的环境问题是______。 (4)冬奥会场馆大多采用绿色能源供电，请你写出一种绿色能源______。 14. 铁是重要的金属材料。 (1)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是______。 A．剪刀 B．铁锅 C．铁丝 D．暖气片 (2)工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式为______。 15. 金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。 (1)下列金属制品中，利用金属导热性的是______（填序号）。 A．铜火锅 B．不锈钢炒锅 C．铁丝网 D．金牌 (2)加铁酱油中的“铁”指______（填“单质”“原子”或“元素”）。 (3)放置的铁锅出现锈蚀，主要是铁与______发生化学反应所致。 (4)中国高铁在一路领跑中不断提速升级，修建铁路需消耗大量的钢铁，用一氧化碳和赤铁矿（主要成分氧化铁Fe2O3）炼铁的化学方程式为______，为了检验生成的黑色固体是Fe，不是FeO，你的方法是______。 (5)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少。这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。 (6)分别将不同质量的锌粉加入一定量的Fe（NO3）2、Cu