内容正文:
九年级物理当堂练习
班级___________ 姓名___________
一、选择题
1. 下列工具中,使用时属于省距离杠杆的是( )
A. 核桃夹 B. 羊角锤
C. 筷子 D. 起子
2. 一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A. W1<W2<W3 B. W1<W2=W3 C. W1=W2=W3 D. W1=W2<W3
3. 如图所示的杠杆调平衡后,将体积相同的甲、乙两物体分别挂在杠杆两侧的a、b处,杠杆仍平衡。则下列说法正确的是( )
A. 甲、乙物体的重力之比为5∶4
B. 将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子,杠杆仍然平衡
C. 将甲、乙两物体同时远离支点移动一个格子,杠杆右端将下沉
D. 将甲、乙两物体同时加挂相同的钩码,杠杆右端将下沉
4. 初中生张小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒。那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值( )
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
5. 如图所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是( )
A. 小明的质量 B. 单杠的高度
C. 每次身体上升的高度 D. 做引体向上的时间
6. 一根直杆可以绕O点转动,在直杆的中点挂一个重为G的重物,在杆的另一端施加一个力F,如图所示,在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中,为使直杆保持在图示位置平衡,则拉力F的变化情况是
A. 一直变大 B. 一直变小
C. 先变大,后变小 D. 先变小,后变大
7. 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )
A. F1>F2 W1>W2 B. F1=F2 W1>W2
C. F1=F2 W1<W2 D. F1<F2 W1<W2
8. 用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则
A. 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
9. 两台机器同时做功,甲机器做的功是乙机器做的功的2∶3,甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4∶3,则甲、乙两台机器的功率之比是
A. 2∶1 B. 1∶2 C. 8∶9 D. 9∶8
10. 一辆平板车一个轮子陷入泥里,小红和小明来帮忙,小明采用帮助拉车的方法;小红采用推车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方向合理,那么实际效果
A. 小红的好 B. 小明的好 C. 一样 D. 无法确定
11. 如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N物体,物体上升的速度为0.1m/s人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )
A. 人拉绳做功的功率为75W B. 动滑轮重为100N
C. 绳子自由端移动的速度为0.3 m/s D. 滑轮组的机械效率为80%
12. 如图所示,用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度,不计绳重和摩擦的影响,提升A的过程滑轮组的机械效率较大,则下列判断正确的是( )
①提升A的拉力较大 ②A物体比B物体轻
③提升A做的有用功较多 ④提升A所做的额外功较少
A 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④
二、填空题
13. 如图是超市用的手推车,当前轮遇到障碍物,应该是___________(压/抬)车把,支点是点___________,当后轮遇到障碍物,应该是___________(压/抬)车把,支点是___________。
14. 如图轻质杠杆上B处挂着160N的重物(AO=OB=BC),为使杠杆水平平衡,可采取的方法有:
(1)在A点沿___________方向加160N的力;
(2)在___________点沿竖直向上方向加160N的力;
(3)在___________点所加的力为最小,此力的大小是___________N