第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2024-01-11
| 7页
| 128人阅读
| 21人下载

内容正文:

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1.周灭商后,立纣的兄长微子启于宋,以延续商朝的香火祭祀。宋国位于如图(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.《桃花源记》中“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。”“太守”是指 A.县的最高长官 B.节度使 C.郡的最高长官 D.诸侯王 3.从元鼎四年(公元前113年)起,汉武帝多次大规模“巡狩”,视察地方,结果发现郡国存在不少严重问题,如“新秦中(关中以北新开发地区)或千里无亭徼(防御工事)”,但是中央政府并未得到监御史的奏报。为了加强对地方的监察,汉武帝(  ) A.设置十三州刺史 B.设立中朝 C.发兵平定地方叛乱 D.确立察举制度 4.有研究表明,在秦末农民战争中,各地的表现是不同的。表现最激烈的是南方的楚人,其次是齐地和赵地,再次是韩、魏、燕地,至于关中秦地,完全没有发生反秦暴动。出现这一现象的背景是(   ) A.秦朝暴政激化社会矛盾 B.各地经济形态差异大 C.各地文化传统存在差异 D.秦朝地方政策不一致 5.公元前21世纪,禹之子启夺得王位,政治权力从传贤变成传子。这反映了(   ) A.王位世袭制取代禅让制 B.郡县制取代分封制 C.科举制取代九品中正制 D.专制制度取代民主制度 6.河南安阳的商朝妇好墓出土了大量玉器,经考古鉴定,其原料有来自昆仑山的和田玉。据此可知(   ) A.中原文化辐射周边地区 B.文明呈现多元一体特征 C.区域之间存在交流往来 D.华夏认同观念已然形成 7.汉武帝后期,“诸铁官皆置吏卒徒,攻山取铜铁,一岁功十万人已上”,流民与日俱增,以致“田地日荒,城郭空虚”之事频繁发生。这一现象反映出当时(   ) A.地方政府行政管理效能加强 B.土地兼并加剧导致流民增多 C.社会救济与保障机制已丧失 D.国家专营政策存在一定弊端 8.2002年,考古工怍者在浙江湖州发现了诸多战国时期的货币,其种类多为“陕(地名)一釿(斤)”“殊布当釿”(楚国铸币)。这些文物可用于说明当时(    ) 陕一釿殊布当釿殊布当釿 A.诸国货币形制逐渐统一 B.楚国商品经济较为发达 C.全国性市场的初步形成 D.区域间商贸联系已存在 9.《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行 A.世卿世禄制 B.分封制 C.宗法制 D.九品中正制 10.《庄子·天下》是中国现存最早的学术史著作,其中对于某家学说的描述为:“不侈于后世,不靡于万物,不晖于数度,以绳墨自矫,而备世之急;古之道术有在于是者。”这一学派主张(   ) A.兼爱非攻 B.政治复古 C.清静无为 D.法治天下 11.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是 A.姜寨遗址 B.陶寺遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址 12.商代时,“殷人尊神,率民以事神”。周公提出“以德配天”,到春秋时期,周内史叔兴提出:“吉凶由人”。郑国子产提出:“天道远,人道迩,非所及也,何以知之?”这表明春秋时期 A.民本思想强调民的作用 B.天人关系的重心发生变化 C.儒家天命观影响很广泛 D.出现贵贱、主从的人伦关系 13.老子通过对自然和社会的观察,深刻地认识到“万物负阴而抱阳”,他提出“大成若缺”“大盈若冲”“大直若屈”“大巧若拙”“大辩若讷”等观点,这体现了老子的 A.道的思想 B.无为思想 C.辩证法思想 D.以柔克刚思想 14.在商朝官制中,“内服官”是指在王畿地区之官,“外服官”是指主要分布在王畿周围地区的诸侯。这反映出商朝的政治体制是(  ) A.王位世袭制 B.分封制 C.内外服制 D.宗法制 15.对于秦朝灭亡,贾谊在《过秦论》一文中指出:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”司马迁在《史记》中记载:“项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭;收其货宝妇女而东。”由此可知,秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是 A.失去人才 B.骄傲自大 C.赋税和徭役重 D.失去民心 16.汉武帝启用盐铁商人为吏,管理盐铁事务。“桑弘羊以贾人子为御史大夫"的现象屡有发生,商人、官僚趋于合流。这一现象(   ) A.表明重农抑商政策难以贯彻 B.有助于传统社会结构的稳定 C.说明豪强地主势力发展迅速 D.反映出商人地位的根本改变 17.在经过了秦朝由兴到亡的洗扎之后,代的政治家认识到必须通过改善君主专制的统治方式,才能进一步强化封建的中央集权统治。董仲舒为此提出(   ) A.独尊术 B.耐金夺 C.天人感应 D.盐铁宜营 18.商朝建立后,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服。西周时,天子控制着王畿地区,其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧

资源预览图

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
1
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
2
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。