内容正文:
2023~2024学年七年级第一学期第三次学情评估历史
注意事项:
1.本试卷共6页。总分100分,考试时间90分钟。
2.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
一、选择题。(本题20题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 《航拍中国》第三季第一集中,有这样一段解说词:约170万年前,他们生活在这块土地上,是我国境内目前已确认最早的古人类。这一集介绍的地方是( )
A. 云南元谋县 B. 北京周口店 C. 山东大汶口 D. 陕西半坡村
2. 下列图片将参加一次文物展览,展览的主题可能是( )
A. 早期国家的产生 B. 原始农耕生活
C. 中国境内早期人类的代表 D. 炎帝和黄帝的发明
3. “战争十分激烈,蚩尤请来了风伯、雨师施展法术,突然间风雨大作……黄帝命部下制造指南车,辨别了方向,才把蚩尤打败。”与这一表述相关的事件是( )
A. 涿鹿之战 B. 桂陵之战 C. 阪泉之战 D. 马陵之战
4. 历史课堂上,同学们分小组来讨论“夏、商、西周这三个朝代灭亡的共同原因”,最后得出的一致结论应该是( )
A. 遭到少数民族入侵 B. 诸侯内乱导致战争不断
C. 社会经济遭到了破坏 D. 朝政腐败暴政亡国
5. 小赵同学在阅读历史书籍时,文中有如下记载:“在商朝,贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀,向祖先报捷。”如果要验证这一观点的真实性,最有说服力的资料是( )
A. 神话传说 B. 《史记·殷本纪》 C. 甲骨文资料 D. 铭文
6. 某学习小组要写一篇历史小论文,探讨“有一个诸侯国在春秋时期占有重要的地位,但在战国时分为三个诸侯国”的问题,该学习小组要探讨的诸侯国是( )
A. 燕 B. 鲁 C. 晋 D. 楚
7. 有研究者认为,都江堰的开凿使成都平原渠河纵横,“灌溉蜀郡田畴以万亿计,蜀用富饶,号称陆海”,灌溉之利与航运之便使成都成为古代著名的繁华都市之一。该研究者意在说明都江堰( )
A. 促进区域内社会经济发展 B. 同时具备防洪和灌溉的功能
C. 成功解决黄河流域的水患 D. 其修建迁就于自然地势因素
8. 胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能突出体现这一观点的是( )
A. “兼爱”“非攻” B. 有教无类 C. 民贵君轻 D. 为政以德
9. “从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,实在是当之无愧,他许多措施具有创始意义,他开创了一个伟大的时代。”以下属于这个“伟大时代”特征的是( )
A. 尊王攘夷,号令诸侯 B. 连绵战争,百家争鸣
C. 统一六国,中央集权 D. 开辟西域,统一岭南
10. 历史课堂上,周老师提示“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等关键词,同学们能联想到( )
A. “国人暴动” B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 长平之战
11. 西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( )
A. 以德化民 B. 削弱侯国 C. 休养生息 D. 实行分封
12. “汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料描述的是( )
A. 西汉建立 B. 汉击匈奴 C. 汉通西域 D. 文景之治
13. 假设我们回到汉武帝时期的最高学府去读书,那么我们学习的主要内容是( )
A. 儒家经典著作 B. 法家治国之道 C. 天文算术之理 D. 无为而治之道
14. 他十七岁就率领八百骑兵深入大漠,骁勇善战、屡建奇功,封冠军侯,一生践行着“匈奴未灭,何以家为”的誓言,他与卫青出击匈奴,保卫了祖国山河。材料中的“他”是( )
A. 蒙恬 B. 项羽 C. 霍去病 D. 张角
15. 诵读传世名篇,传承永恒经典。《三字经》中“光武兴,为东汉,四百年,终于献”中的“光武兴”,反映的是( )
A. 嬴政的统治局面 B. 刘邦的统治局面 C. 王莽的统治局面 D. 刘秀的统治局面
16. 东汉和帝幼年即位,窦太后临朝称制,窦氏一族把持朝政,“权贵显赫,倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡,与宦官密谋铲除了窦氏一族,宦官因功封侯,也开始把持朝政。这反映东汉后期( )
A. 中央集权不断加强 B. 皇帝个人能力不足
C. 社会治安状况不佳 D. 外戚宦官交替专权
17. “武帝欲联合大月氏共击匈奴,张骞应募任使者……”由此表述可知,张骞最初出使西域的主要目的是( )
A. 进一步扩大汉朝疆域 B. 加强对西域的管理 C. 寻求军事同盟 D. 准备发动漠北战役
18. 西汉宣帝时,以郑吉为卫司