6.3物质的溶解性的改变同步练习---2023-2024学年九年级化学仁爱科普版上册

6.3物质的溶解性的改变 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图是三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的信息中，错误的是    A．约在64℃时，KCl和Na2SO4的溶解度相等 B．在40℃时，40gKCl固体溶于60g水得到40%的KCl溶液 C．在室温至100℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反 D．分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法 2．如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是    A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度大小关系是a＞b＞c B．t1℃时，20ga加入到50g水中，充分溶解后得到70ga的饱和溶液 C．t1℃时，a、c两物质的饱和溶液中所含的溶质质量一定相等 D．c一定是Ca（OH）2 3．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是    A．时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 B．时，将物质放入水中充分溶解得到a的饱和溶液 C．将时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至时，所得溶液溶质质量分数大小关系是 D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 4．KNO3、NaNO3、NaCl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是    A．三种物质均为易溶物质 B．20℃时，100g NaCl饱和溶液中含36g NaCl C．分别将60℃的KNO3、NaNO3、NaCl饱和溶液降温至0℃时，溶质质量分数为NaNO3＞NaCl＞KNO3 D．KNO3中混有少量NaCl固体，可以用降温结晶的方法提纯KNO3 5．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌．将混合物的温度降低到t1℃．下列说法正确的是（ ） A．甲物质的溶解度随温度升高而增大 B．温度降低到t1℃时，得到甲、乙的饱和溶液 C．温度降低到t1℃时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的饱和溶液 D．t2℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液 6．向4只盛有100g水的烧杯加入固体充分溶解（保持恒温）。根据下图X、Y两种固体的溶解度曲线以及所示操作判断，下列说法错误的是 A．甲、乙、丙、丁溶液都达到饱和状态 B．丙中溶质的质量分数最大 C．溶质质量分数：丁=丙>甲=乙 D．丁中固体不能全部溶解 7．向饱和澄清石灰水加少量氧化钙，一段时间后无明显变化的是 A．溶质质量 B．溶剂质量 C．溶质质量分数 D．溶液质量 8．要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤恒温蒸发水。其中措施正确的是 A．①②④ B．①③ C．①③⑤ D．①②⑤ 9．ToC时，将某硝酸钾溶液蒸发，第一次蒸发掉10克水，并冷却到原温度，没有晶体析出，第二次蒸发掉10克水，冷却到原温度析出晶体2克，第三次蒸发掉10克水并冷却到原温度析出晶体的质量应为（　　） A．等于2克 B．大于或等于2克 C．不等于2克 D．小于或等于2克 10．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．20℃时，A的饱和溶液溶质质量分数为30% B．20℃时，等量的A和B的饱和溶液中溶剂质量：A＞B C．采用蒸发结晶的方法除去A中混有的少量B D．60℃时，溶液A只能通过加入溶质的方法实现从M→N的转化 二、判断题 11．接近饱和的氢氧化钙溶液受热后可以变为饱和溶液( ) 12．“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作中，溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌可以增大氯化钠的溶解度( ) 13．在室温为20℃时，将1.5g某物质溶于100g水中，恰好形成饱和溶液，则该物质属可溶物( ) 14．20℃时，把20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20g( ) 15．某硝酸钾溶液在 20 ℃时是饱和的，当其他条件不变，温度升高到 100 ℃时，该溶液也一定是饱和溶液。( ) 三、综合应用题 16．CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。 （1）控制CO2的排放，是为了减缓 效应，加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度 （填“增大”“不变”或“减小”）。 （2）石灰石循环法可用于捕集烟气中CO2，该方法以CaO捕集CO2，将所得产物在高温下煅烧可重新获得CaO，高温煅烧时反应的化学方程式为 ，生成的CaO疏松多孔，结构与活性炭相似，其在捕集过程中对CO2具有良好的 性。 （3）对CO2气体加压，降温，可获得干冰，从构成物质的微粒视角分