上海市曹杨中学2023-2024学年高二上学期期末考试物理试卷(等级考生)

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2024-01-11
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上海市曹杨中学2023学年第一学期 高二年级物理期末试卷(等级考生) 命题人:贾陶然 审核人:周迎芳 总分:100分 考试时间:60分钟 考生注意:选择题均为单进:判断题和选择题请按照题号涂卡 1.判断下列说法是否正确: 1,正电荷的电场力方向一定与电场强度方向相同() 2:场强大,电势-一定大() 3静电力做功只发生在外电路() 4单摆的回复力是由重力和绳子拉力的合力提供的() 三'弹簧振子的周期与振幅有关() ⑥物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率,跟物体固有频率有关()) )单摆的摆长等于驱动摆的摆长,则这个单摆的频率最大() ⑧:介质中的质点随波的传播而发生迁移() 9当波源靠近观察者时,观察者接收到的频率变低() 0医生利用彩超测病人血管内的血流速度是利用了超声波的多普勒效应() (一)留电与避雷针 雷雨云产生电荷,底层带负电,顶层带正电,美国的窝兰克林通过著名的风寧实验,证明了 闪电和摩擦起屯的火花电是相同的电气现象,为避免闪电造成损害,高大的建筑物都装有避雷针, 2,建筑物的顶部由 (选填“感应起电”或“接触起电”方式而带正电。避雷针利用 (选填“尖端放电”或“静电屏蔽”原理是使云层中积累的电荷通过避留针导入大地,减 少地面物受雷击的可能性。 3.在某次避雷放电前,避雷针附近的电场线分布如图所示,图1中央的竖直黑线AB代表了 避雷针,CD为水平地面、M、N、P是电场中三个点,其中M、P是关于AB直线对称的两个点, 下列说法正确是() A.N点的电势比M点的电势高 B.M点的场强和P点的场强相同 C.将一个试探电荷+g从M点移动到N点,电场力做正功 D.试探电荷一9在P点的电势能大于在N点的电势能 图1 4.当雷暴云中正电荷区与负电荷区的电场强度达到一定程度时,空气将被击穿、从而形成 我们看到的闪电。在某次闪电中,云和大地间的电压为1108V,则一个电子从云层运动到地面, 其电势能变化量△E为_J:若闪电持续1秒、通过云层和大地间空气层的电荷量约为5000 C,则此次闪电消耗的功率约为 kW。如果某户家庭每月平均消耗的电能为100kW·h, 那么,该闪电1秒释放的能量可供这户家庭使用 年。 (二)实验 实验可以揭示自然规律的奥秘,帮助我们更好地理解物理概念和原理. 实验一练习使用多用电袁 5.数字式多用电表使用操作正确的是( A,测电流时,应将多用电表并联接入电路 B.测电压时,要将黑表笔接高电势点 C,测电阻时,待测电阻可以与外电路的电源相连接 D.使用完毕应当拔出表笔,并把选择开关旋到“OFF”档或交流电压最高档 实险二波的干莎与衍射 6.利用发波水槽得到的水面波形,如图2中甲和乙,由此可知() A.甲和乙都是衍射图样 B.甲和乙都是干涉图样 C.甲是衍射图样,乙是干涉图样 D.甲是干涉图样,乙是衍射图样 图2 实验三用单摆测重力加速度 7.在用单摆测定重力加速度"的实验中,某同学测出多组摆长L与周期 T的数据,并输入计算机生成如图3所示的.L图像,计算机显示图线的 斜率为k.则重力加速度的表达式g一。图线不过原点的原因可能是 。测量单摆的周期时,以平衡位置为参考点的原因是 实验四测並金属丝的电阻率的实验 8.电路如图4、所示已知该电阻阻值为20Ω左右,则实验中选用的滑 动变阻器最合理的阻值范围为() A.0-22 B,0~202 C.0~2002 9.用螺旋测微器测定该金属丝 的直径,测得的结果如图5甲所示, -20 5cm 6 则该金属丝的直径D= 的m。 10 又用游标尺上标有20等分刻度的游 05101520 乙 标卡尺测该金属丝的长度,测得的结 甲 图5 果如图5乙所示,则该工件的长度L= cm。 10.一个阻值为42的电热合金丝,若将其长度拉长为原来的2倍,则其电阻值为() A.40 B.80 C.162 实验五刘业电源的电动势 11.设计的电路如图6甲所示、图中电源为太阳脂电池,定值电阻R一42。 UN 3.0 2.5 2.0 3EF13 1.5 1.0 0.5 50100150200250°300 因6 Z (1)电路中Ra的作用是 (2)调节滑动变阻器测得多组数据,描绘出光照一定情况下电压U与电流1的关系,如图乙, 由图像知当输出电流0≤s150mA时,U与1成线性关系。则电池电动势E=V,在满足U 与I成线性关系的条件下,该电池的内阻r=2。(均保留函位有效数字) (3)当电流大于150mA时、随著电流增大,电池的电阻 (选填“增大“城小”或“不 变;当电压表的示数为0.5V时,电池的输出功率为_V_(保留两位有效数字)。 (三)家庭电路 家庭电路是由屯能表、进户线、总开关、保护设备(如熔断器、漏电保护器)、用电器(如 灯具、空调、洗农机等)、导钱等组成的系统 12.某居民家中的部分电路如

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