精品解析：重庆市渝北区六校联盟2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023～2024学年度（上）教学大练兵 七年级语文学科试题 注意事项： 1.试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。 2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卷一并收回。 一、语文知识及运用（30分） 阅读下面语段，完成下面小题。 载着希望，乘着梦想，我们跟随着名家名篇一起领略了四季美景，感受了世间亲情。当花枝招展的春姑娘还在尽情地卖弄那娇媚的身姿，夏雨早已迫不及待地展示着它热烈粗犷（ ）的性情，淡雅高洁的秋菊正在秋风中开得烂漫，济南澄清的冬水也争着拿出终年zhù（ ）蓄的绿色才肯罢休...... 人们习惯在四季美景的轮回中寻找自己心中的着（ ）落，也想借此表达对亲人的深情。莫怀戚一家在初春的田野上散步，即使发生了分歧，也能在一霎时被爱化解；泰戈尔笔下的儿童把自己想象成了一朵金色花，默默地陪伴妈妈工作；冰心见雨中荷叶护红莲的场景感恩母亲对自己的荫蔽......世界如此美妙，哪怕人生有jué（ ）别，美景和亲情都会被时光永远珍藏。 1. 请根据填出文段括号内的字音或字形。 粗犷（ ） zhù（ ）蓄 着（ ）落 jué（ ）别 2. 下列文段中划横线的词理解不符合文意一项是（ ） A. 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里比喻春的姿态优美。 B. 卖弄：这里指春姑娘有意显示炫耀自己的美，带贬义。 C. 分歧：文段指一家人意见不一致，属于大词小用。 D. 荫蔽：本义是遮蔽，这里指母亲对女儿的庇护。 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否帮助孩子树立正确的人生观、价值观，是孩子健康成长的重要保证。 B. 在金融危机的冲击下，使我市外向型的企业面临前所未有的挑战。 C. 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 D. 市文明办、绿化委联合举办的“我给城市添抹绿”活动，得到了市民的积极响应。 4. 请从以下景物中任选一种，用它来表达你家任意一个亲人对你的爱，句式不限。 备选景物： 灯塔 暖阳 小溪 彩虹 翠竹 春风 示例：灯塔——爸爸对我的爱就像一座灯塔，他总是在我害怕无助的时候给我温暖，在我迷茫徘徊的时候指给我指引前进的方向。 我选择——（ ） 5. 名著阅读 （1）根据表格提供信息，按要求填空。 《朝花夕拾》 人物描写：生得黄而矮，没有名字，喜欢切切察察，睡觉摆“大”字，懂许多规矩。 ①人物：___________ 人物描写：这是一个身材高大，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ②人物：___________ 主题：《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪。请列举一个文中十分荒谬愚昧的孝道故事。 ③故事：___________ 情节：抬神像、吹都都、背《鉴略》 ④篇目：《________》 （2）假如你的好朋友小语还没有读过《朝花夕拾》，她因听说这本名著有点难懂就打算放弃，请作为好朋友的你重新向她推荐此书，并写两点推荐理由，让她不会错过与经典之约。 推荐理由一：__________ 推荐理由二：__________ 综合性学习 6. 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！ （1）请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。 ①春：__________ ②夏：__________ ③秋：__________ ④冬：__________ （2）请为这次活动设计一个宣传标语。 _____________________ （3）请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。 第一环节：绘四季美景。 第二环节：__________。 第三环节：唱四季赞歌。 第四环节：__________。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 7. 根据积累，填写句子。 （1）_____________，小桥流水人家 （2）遥怜故园菊，_____________。 （3）_____________，江春入旧年。 （4）正是江南好风景，_____________。 （5）古诗文重在抒发作者的情感。如王湾在北固山下的江上，面对春夜抒发“⑤_____________？_____________”的乡愁；又如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人的思念之情：“⑥_____________，_____________”；更有李益在《夜上受降城闻笛》中“⑦_____________，_____________”的征人之愁。如果能把握诗人的情感，就能快速地理解诗歌。 （二）古