第四单元 13 花钟 精华版课件-【七彩课堂】2023-2024学年三年级语文下册同步教学（统编版）

花 钟 第一课时 第二课时 语文 三年级 下册 13 2 你看到的花是怎样的？ 第一课时 争奇斗艳：花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽。 芬芳迷人：气味好闻，很诱人，使人舒服、着迷。 3 之内 芬芳 fēn fāng nèi 关系 xì 干燥 zào 拼音开关 学认字 适宜 shì 淡雅 yǎ 吻合 wěn 组成 zǔ 4 自由读课文，边读边思考：什么是花钟？ 自读提示 阅读第一自然段，圈画关键词句，完成表格。 时间 花名 开放姿态 ① 关键句 自读提示 学习任务单1 1.读一读：轻声朗读描写牵牛花、蔷薇、睡莲的三个句子，挑自己喜欢的句子多读几遍。 2.说一说：你为什么喜欢这句话？ 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 牵牛花 蔷薇 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 睡莲 七点，睡莲从梦中醒来。 学习任务单2 小贴士： 紫茉莉傍晚至清晨开花，白天有强光照的时候，花朵就会闭合，非常奇特。 小贴士： 昙花开花时间特别短。花朵绽开后，过1-2小时就慢慢枯萎了，整个过程仅4个小时左右。 学习要求： 1.读一读：用喜欢的方式朗读4个句子;自读小贴士。 2.说一说：组内逐句说说作者是怎样描写花儿开放的。挑选一句你们组最喜欢的句子和全班同学分享。 我们组最喜欢 花，作者是这样描写的 ，通过 ，我们感受到花 。 午时花 中午十二点左右 万寿菊 下午三点 紫茉莉 下午五点 月光花 晚上七点左右 夜来香 晚上八点 昙花 晚上九点左右 一、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。 花园里，不同季节的鲜花开放了。 春天，______________________； 夏天，______________________； 秋天，______________________； 冬天，______________________。 桃花露出了笑脸 荷花展开了自己的裙摆 菊花吐出了丝丝金黄 寒梅傲然地挺立在枝头 课堂演练 第二课时 争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 绽开 欣然怒放 暮色 苏醒 舒展 含笑一现 读一读 回顾课文，你们知道了花儿的什么秘密？ 一天之内，不同的花开放时间是不同的。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 自读提示 学习任务单 1.读一读：轻声朗读第二自然段。 2.画一画：这段话围绕哪句话展开？用横线画出关键句。 3.说一说：尝试着用简洁的话说说这一自然段的大意。 ② 关键句 我们可以知道这一自然段讲述的是 。 不同植物开花时间不同的原因 思考：植物开花的时间与什么有关？ 一致、相同 昙花开花时间怎么与温度、湿度、光照有密切的关系？ 昙 花 白天 深夜 夜晚九点左右 阳光强 气温高 空气干燥 气温过低 温度、湿度适宜 灼伤 不适宜 绽放花蕾 白天 齐读最后一个自然段，说说你们会种什么来组成你们自己的“花钟”呢？ 我要种荷花，荷花在上午8点左右绽放。 我要种太阳花，12点左右，太阳花露出笑脸。 我要种蛇床花，大约凌晨3点开放。 花钟 花儿开放的时间不同 原因：温度 湿度 光照 昆虫活动 学习知识 学会创造 根据规律创造花钟 结构梳理 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 学写字 点击生字观看生字视频 左右结构 上下结构 半包围结构 独体字 xiū 重难点字书写指导 “亻”撇短竖长；中间短竖不宜长；右上折文要写得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次渐长，间距均匀，纵向对齐。 zǔ 重难点字书写指导 左稍高右稍矮，左右同宽。“纟”的提托住上部；“且”左竖写在竖中线上，横折的横稍短，内横不写满，且间距均匀，末横稍长。 仿照课文中描写鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 例文：向日葵可漂亮了。成年的 向日葵有两个我那么高，叶子 像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸 的，它绽发出来的金黄色的葵花， 像一个大大的圆盘，葵花结出来的果实还可以吃，我很喜欢它。 课后作业 伴你成长 QICAIKETANG $$