八上 人无信不立-回归教材：2024年中考语文一轮复习之综合性学习专题（知识梳理+真题练习）

综合性学习主题 人无信不立 学生版 姓名：_________ 班级：______________ 第一章 课内知识点梳理 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。 （1） 引经据典话诚信 ☆有关诚信的名言 轻诺必寡信。（《老子》六十三章） 无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。（《逸周书·大戒》） 志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子·修身》） 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） 人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑·谈丛》） ☆有关诚信的故事 曾子杀彘、 商鞅立木、季布“一诺千金”、查道吃枣留钱、烽火戏诸侯 （二）环顾身边思诚信 1.身边的诚信故事：不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信，行必果等。 2.访问你的父母、老师等长辈，听听他们对诚信的理解。作为过来人，他们的经验对你践行诚信应该会有帮助。 3.联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，☆小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？ ①从个人角度看，诚信缺失会导致个体行为失范，并引发信仰危。人们追求私利、不择手段、缺乏责任感和公共意识，道德观念沦丧。 ②从社会角度看，诚信缺失会导致整体道德滑坡，加剧群体无理性，败坏社会风气，影响社会和谐稳定。 ③从国家层面看，诚信缺失会降低国家的凝聚力，丧失改革发展的主心骨，侵蚀着政府权威。 （三）班级演讲说诚信 要点 表达 （1）观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的词语，诸加“显而易见”“依我看来”等。 （2）重点突出，层次分明，并恰当运用关联词和一些修辩手法，使讲话活泼生动，有逻辑，有气势。 （3）演讲者要注意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心理距高，营造适宜演讲的氛围。 （4）多使用常用词语，少用或不用水语、生僻词语，使语言富有生气和活 （5）适应口头表达需要，多用短句，适当重复。 发音 （1）吐字清楚，读音准确。 （2）音量合适，以在场听众都能听真切、听明白为宜。（3）恰当使用重音，强调内容的重点，表达自己的感情。（4）音调自然，有变化，不拿腔拿调。 体态 （1）姿势放松，体态自然，落落大方。 （2）平视前方，可以适时扫视全场，与听众进行目光交流。 （3）从容、自信，随演讲内容恰当调整自己的表情。 （4）根据演讲内容与情感表达的需要，辅以适当的手势，但手势不宜过于夸张、频繁。 第2章 真题示例 ·练习巩固 1.【2020 重庆】诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。 【探“诚信”之义】 (1)为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。(4分) 名言 轻诺必寡信。 ①________________ 故事 曾子烹彘 ②________________ 【访“诚信”之人】 (2)为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问 题，完善下面的采访提纲。(4分) 采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。 采访问题： ①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ ③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？ 2.【2020 内蒙赤峰】班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两个任务。 （1）同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。（2分） 板块一：诚信名言 板块二： 板块三： （2）一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。（2分） 诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂； ， 。 3.【2019 湖南怀化】看右