初中物理常见研究方法（基础知识手册）-【中考必备】2024年教与学物理课件PPT（粤教沪科版）

2024 教与学 中考必备 物 理 2024最新修订 基础知识手册 初中物理常见研究方法 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 方法 教材中方法的运用 说明 控制 变量法 （1）探究滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度的关系 （2）探究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系 （3）探究液体的压强与液体的密度和深度的关系 （4）探究物体的动能与质量和速度的关系 （5）探究物体的势能与质量和高度的关系 （6）探究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系 在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同的变量的影响，为了确定各个变量与该物理量之间的关系，就需要控制某些变量，使其固定不变，改变某一个变量，看所研究的物理量与该变量之间的关系 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 控制 变量法 （7）探究电流与电阻和电压的关系 （8）探究导体电阻大小跟导体的材料、长度和横截面积的关系 （9）探究电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系 （10）探究电磁铁的磁性与线圈的匝数和电流大小的关系 （11）探究蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积和液体上方空气流速的关系 注意：在很多探究性实验中经常用到此方法 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 转换法 （1）探究阻力对物体运动的影响时，将其转换成物体运动距离的远近 （2）判断压力的作用效果时，用被压物体的凹陷程度来确定 （3）判断动能大小时，用物体被撞后移动的距离来确定 （4）电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定。即根据电流产生的效应来判断 在物理学习中，有时需要研究看不见的物质发生的现象存在的规律，就必须将研究的方向转换到由该物质产生的各种可见的效应、效果上，由此来分析、研究该物质的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。转换法作为一种思维方式也时常在分析、解决问题时应用到 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 转换法 （5）分子运动看不见、摸不着，但可以通过研究扩散现象认识它 （6）磁场运动看不见、摸不着，判断磁场是否存在时，将小磁针放在其中看是否转动来确定 （7）判断电磁铁的磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的多少来确定 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 等效 替代法 （1）在力的合成中，若干个共同作用的分力就可以等同于作用效果相同的一个合力，相反，一个力也可以分解为作用效果相同的若干分力 （2）在电路中，若干个电阻可以等效为一个合适的电阻，反之亦可，如串联电路的总电阻、并联电路的总电阻都利用了等效的思想 （3）在研究平面镜成像实验中，用另一根完全相同的未点燃的蜡烛等效点燃的蜡烛 在物理学中，将一个或多个物理量、一种物理装置、一个物理状态或过程用另一个物理量、另一种物理装置、另一个物理状态或过程来替代，得到同样的结论，这样的方法称为等效替代法。 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 实验 推理法 （1）牛顿第一定律 （2）真空中不能传声 （3）自然界中只存在两种电荷 注意：以上结论或定律都是在实验的基础上进行科学推理得出的 实验推理法以大量的可靠的事实为基础，通过合理的推理得出结论，深刻地揭示物理规律的本质，是物理学研究中一种重要的思想方法 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 类比法 （1）用“水流”类比“电流” （2）用“水压”类比“电压” （3）用“抽水机”类比“电源” （4）研究做功快慢时与运动快慢进行类比 为了把要表述的物理问题说得清楚明白，往往用具体的、有形的、人们所熟知的事物来类比要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物。通过类比，使人们对所要揭示的事物有一个直接的、具体的、形象的认识，找出类似的规律 注意：类比的两个或两类对象要有共有的特点或相似之处 2024教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版 续表 方法 教材中方法的运用 说明 理想 模型法 （1）匀速直线运动，就是一种理想模型。在生活实际中严格的匀速直线运动是无法找到的，但有很多的运动情形都近似于匀速直线运动，按匀速直线运动来处理，大大简化了研究难度，得出的结果又具有极高的精度，在允许的误差范围内与实际情况相吻合 （2）杠杆也是一种理想模型，杠杆在实际使用时，由于受力的作用，都会引起或大或小的形变，可忽略不计，因此，我们就把杠杆理想化，认为它无形变