Unit 1 Art ：Period 2 Learning About Language & other parts（学案）-【帮课堂】高二英语同步学与练（人教2019版选择性必修第三册）

Unit 1 Art Period 2 Learning About Language & other parts Ⅰ.重点词汇 1. adj.视觉的，视力的→ v.想象，使显现，使可见→ n.幻想，想象，眼力，展望； 2. adj.谦逊的，虚心的，卑微的； 3. n.画面，框架；vt.给……镶框； 4. n.(数量、价格、质量等的)减少，下降，衰落；vi.& vt.减少，下降，衰落，谢绝； 5. n.展览；(技能、感情或行为的)表演→ v.展览，展出，卖弄→ n.参展者，参展商； 6. adj.国民的，民用的→ v.教化，熏陶，改善，使文明→ n.文明，教化； 7. vt.保证，确保，肯定……必然发生；n.保证，保修单，担保物； 8. adj.当代的，现代的，属同时期的；n.同代人，同辈人； 9. adj.值得……的，有价值的； 10. n.雕像，雕刻品，雕刻术→ n.雕刻家，雕塑家； 11. adj.拱形的；弓形的→ vt.& vi.呈弧形横跨，(使)成弓形；n.拱，拱形结构，拱门； 12. n.投资额，投资，(时间、精力的)投入→ vt.投资，投入； 13. adj.永久的，永恒的，长久的→ adv.永久地； 14. n.纪念碑(或像等)，纪念物，纪念品；adj.纪念的，悼念的→ n.记忆→ vt.记住 15. vi.& vt.批评，指责，评价→ n.批评，指责，评论→ adj.批判性的，至关重要的； 16. adj.典型的；有代表性的 n．代表→ vt.代表 17. adj.艺术的，艺术家的→ n.艺术家； 18. n.加入，进入，参与→ v.进入； 19. n.承认，认出，赞誉→ vt.认出； 20. n.扩张，扩展，扩大→ v.扩大； Ⅱ核心短语 1. 赋予……生命，使……鲜活起来 2. 值得 3. 被……吸引 4. 在展出 5. 及时，最终，迟早 6. 打算做…… 7. 记住 8. 吸引 Ⅲ.重点句型 1.过去分词短语作状语 Born during the Ming Dynasty,Tang sought and failed to gain entry into the civil service,so he turned to painting instead. 在明朝出生，唐寅曾试图为朝廷服务但未能如愿，所以他转向了绘画。 2.现在分词短语作定语 This painting,showing high mountains,trees,and houses covered in snow,was made with extraordinary skill. 这幅画表现了高山、树木和被白雪覆盖的房子，创作技巧高超。 3.even though即使，尽管，引导让步状语从句 Even though Buddhism entered China much earlier, it did not really begin to show expansion until the seventh century. 尽管佛教传入中