内容正文:
2024.1
初二生物试题
本试题共6页,两大项,包括实验考查和纸笔测验。纸笔测验包括2道大题,18道小题。满分40分。考试时间50分钟,开卷考试。请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
实验考查部分
课题:观察酵母菌(每空1分,共10分)
1. 填空
实验步骤
操作要求
得分
备注
组装、调试显微镜
①正确取放显微镜,选择合适的镜头。若显微镜目镜倍数为10×,物镜倍数为10×,则此时显微镜总放大倍数为___×。
②___(填“顺时针”或“逆时针”)旋转粗准焦螺旋,从而升高镜筒。
③正确对光,光亮合适。在外界光线较强时,用反光镜的___(填“凹面”或“平面”)进行对光。
制作酵母菌的临时装片,观察酵母菌
④洁净载玻片和盖玻片,取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上。
⑤用手或镊子___(填“快速”或“缓慢”)盖上盖玻片。
⑥用碘液染色,染色方法正确。
⑦___(填“低”或“高”)倍镜观察。若视野中央能看到模糊的酵母菌,需调节___(填“细准”或“粗准”)焦螺旋,直到看到清晰的物像。
⑧向监考老师展示所观察到的酵母菌。酵母菌呈现___(填“圆形”或“椭圆形”)。酵母菌是___(填“单”或“多”)细胞真菌,细胞内没有___,不能进行光合作用。有的酵母菌上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行___生殖。
整理仪器
⑨将显微镜复原,安放好显微镜。
⑩清洁载玻片、盖玻片及桌面,把垃圾放入污物杯或垃圾桶。
纸笔测验部分
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每题只有1个选项符合题意,请将所选答案的字母代号用2B铅笔在答题卡相应题号内填涂)
2. 5月22日为“生物多样性国际日”。2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。目前保护生物多样性最为有效的措施是( )
A. 家庭收养 B. 建立自然保护区
C. 创建动物园 D. 设置濒危物种的种子库
3. 在下列生物分类等级中,生物间共同特征最多是( )
A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种
4. 下列生物案例中不属于共生现象的是( )
A. 羊与其体内的血吸虫
B. 地衣中的藻类和真菌
C. 大豆与其根部的根瘤菌
D. 帮助牛分解肠内纤维素的细菌
5. 蔬菜温室大棚中经常能见到蜗牛和蛞蝓,它们属于软体动物中的农业害虫。下列动物中同样属于软体动物的是( )
A. 水母 B. 乌贼 C. 蛔虫 D. 涡虫
6. 生物世界中有很多名不符实的案例。下列所谓的“鱼”中,属于鱼类的是( )
A. 鳄鱼 B. 鲸鱼 C. 带鱼 D. 鱿鱼
7. 下列生物特征中,属于鸟类特有是( )
①善于飞行②体表覆盖羽毛③前肢特化成翼④体温恒定⑤用肺呼吸
A. ①③ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ②③
8. 下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述中错误的是( )
A. 蝉体表有外骨骼,适于减少体内水分散失
B. 家兔门齿和臼齿很发达,有利于切断和磨碎植物
C. 麻雀体内有发达的气囊,可以进行气体交换
D. 扇贝的贝壳坚硬,可以起到保护作用
9. 杜鹃鸟把卵产在芦苇莺的巢穴中后,芦苇莺仍继续孵化杜鹃的卵并且哺育孵化出的杜鹃雏鸟。芦苇莺的这些行为是( )
①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
10. 动物的运动方式千差万别。下列动物组合中其主要运动方式不相同的是( )
A. 蝗虫——鸟 B. 沙蚕——蟾蜍
C. 海蜇——带鱼 D. 蚂蚁——蝮蛇
11. 蜜蜂中的侦查蜂会通过“8字舞”或“圆形舞”把蜜源的位置告知其他蜜蜂。蜂群中这种交流信息的方式是( )
A. 动作 B. 气味 C. 声音 D. 体色
12. 下列关于病毒的叙述,正确的是( )
A. 病毒只能在生物体活细胞中繁殖
B. 病毒通过产生孢子繁殖后代
C. 各种病毒对人体都会产生危害
D. 病毒都具有完整的细胞结构
13. 细菌和真菌种类繁多,分布广泛。下列有关细菌和真菌的叙述中错误的是( )
A. 真菌既有单细胞的又有多细胞的
B. 细菌对人类的生产生活都是有害的
C. 细菌、真菌可以从菌落特点上区分
D. “超级细菌”的产生是滥用抗生素的结果
二、非选择题(本题共6道小题,每空0.5分,共18分)
14. 下图是关节的模式图,请结合图示回答问题。
(1)关节基本结构包括关节囊、3___、4___、关节窝等。
(2)骨的运动要靠___牵拉。当它受到___传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着关节活动。
(3)鲤鱼用___呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及___的协调作用进行运动;喜鹊用___呼吸,通过附着在胸骨上的肌肉牵动两翼飞行。