2024届高三生物二轮复习微专题强化练21：动物生理实验题的分析与设计

微专题强化练21 动物生理实验题的分析与设计 1.(2023·广东东莞调研)如图为人体甲状腺激素分泌和调节的示意图，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。回答下列问题。 (1)寒冷信号能刺激________________，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑释放TRH，进而促使甲状腺分泌甲状腺激素。一段时间后，腺垂体会减少分泌TSH，原因是________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 上述反馈调节机制的主要意义是_________________________________________ _____________________________________________________________________。 (2)现有甲、丙两人都表现为甲状腺激素水平低下，而两人的甲状腺并无异常。通过给两人注射适量的TRH，分别测定每个人注射前30 min和注射后30 min的TSH浓度来鉴别病变的部位是腺垂体还是下丘脑(健康人注射结果作为对照)。测定结果如下表。 通过抽取血样可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，这是由于激素___________________________________________________________________。 若甲、丙两人各自发生病变的部位均只有一个，据表推测，两人中可以确定病变部位的有________，理由是___________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 2.(2023·广东佛山调研)胰岛B细胞受损可以引起1型糖尿病。为探讨miR－150基因缺失对链脲佐菌素(STZ)诱导小鼠发生1型糖尿病的影响及其免疫学机制，研究人员对2种小鼠进行实验处理后再检测相关指标，实验处理和部分实验结果见下列图表。 组别 实验处理 实验结果% 调节性性 T细胞 辅助性 T细胞 细胞毒T细胞 1 正常鼠＋STZ 25 10 4 2 模型鼠＋STZ 5 15 7 注：实验结果为小鼠脾脏中相关细胞所占的比例；调节性T细胞可抑制T细胞的活化与增殖。 注：实验处理当天记为第0天，小鼠血糖水平连续2次≥13.8 (mmol·L－1)时可判定为患糖尿病。 回答下列问题。 (1)与正常鼠相比，模型鼠的不同之处是________。实验处理时，“正常鼠＋V”“模型鼠＋V”中的V表示________。 (2)研究人员发现，STZ诱导的模型鼠1型糖尿病会加速发生，由表中结果推测其原因是________________________________________________________________ ______________________________________________________________________， 从而增加________细胞对胰岛B细胞的攻击，使之受损。 (3)根据本研究结果，请为1型糖尿病患者的免疫治疗提出合理思路(提出1点)：_____________________________________________________________________。 3.(2023·广东综合测试)食盐的摄入量与人体健康有密切关系，人体每天都要从饮食中获得一定量的水和Na＋，同时又要通过多种途径排出一定量的水和Na＋，以保持机体的水盐平衡。长期高盐饮食易诱发高血压，其机制如图所示。回答下列问题： (1)内环境的稳态是指________________________保持相对稳定的状态。内环境稳态是通过________________共同调节的。 (2)食盐摄入过多会引起渗透压感受器兴奋，经过①、②、③过程引起血压升高，此过程的神经中枢位于________________。血压持续升高会引起血管、肾脏等产生内源抗原，最终导致血管硬化，血压进一步升高，该过程的调节机制为________(填“正”或“负”)反馈调节，这是一种________________(从免疫学角度回答)病。 (3)运动排汗大量丢失Na＋，但机体能够维