第七章 第一节 第2课时　惯性（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册物理沪科版（安徽专版）

HK 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 第2课时　惯　性 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 知识点1　惯性 1.[2023·黑龙江龙东地区]小强放学后到操场踢足球,当球离开脚后,仍继续向前运动一段距离,这是因为球具有 　。  限时：5分钟 惯性　 基础巩固 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 2.[2023·合肥庐阳区期中]如图为洒水车在马路上作业的场景,在此过程中洒水车做匀速直线运动,则洒水车(包括所载的水)的惯性将会　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  　减小　 基础巩固 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 3.关于惯性,下列说法正确的是( ) A.物体受力越大,惯性越大 B.静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性 C.物体运动的速度越慢,惯性越小 D.惯性与物体是否运动、是否受力都无关 D 基础巩固 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 知识点2　用惯性解释现象 4.如图所示,棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子,由于力可以改变物体的 　 　,这个棋子飞了出去,上面的棋子由于具有 　 　而保持　 　,在　 　的作用下落在桌面上。  　重力　 　静止状态　 　惯性　 　运动状态　 基础巩固 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 A.由于斧头受到惯性,所以会越套越紧 B.手柄下端受到撞击时,斧头比手柄先停止运动 C.这利用了斧头的惯性,斧头质量越大越容易套紧 D.这利用了手柄的惯性,手柄质量越小越容易套紧 知识点3　惯性的利用与防止 5.[教材图片题]如图所示,斧子的斧头变松了,人们常用撞击手柄下端的方法使斧头紧套在手柄上。下列说法正确的是( ) C 基础巩固 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 6.关于惯性, 下列说法正确的是( ) A.标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性 B.行车时要保持车距,是为了防止惯性带来的危害 C.拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性 D.将脸盆里的水泼出去,利用了盆的惯性 B 基础巩固 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 7.[2023·庐江三模]如图所示,三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上,绿灯亮起后,坐在甲车上的乘客,身体突然向左倾斜,是因为甲车原来停在　 　车道上。  限时:10分钟 　C　 能力提升 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 8.[2023·江苏苏州改编]两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖直静止状态(如图甲)。手握管子突然　 　(选填“向上”或“向下”)运动时,气球突然变大(如图乙),该现象的产生是由于　 　具有惯性。  　水　 　向上　 能力提升 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 9.在一辆匀速直线行驶的动车内,小华将一苹果竖直向上抛到一定高度(未到达车厢天花板,且抛出前后手的位置相对座椅不变),则苹果落下的位置应是( ) A.手中 B.手的后方 C.手的前方 D.以上情况都有可能 A 能力提升 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 10.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( ) A.增大惯性,使运动状态不易改变 B.减小惯性,使运动状态不易改变 C.增大惯性,使运动状态易于改变 D.减小惯性,使运动状态易于改变 D 能力提升 -‹#›- 第2课时　惯　性 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 拓展突破 基础巩固 11.[2023·安徽]如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( ) A.头枕、头枕