第6课 全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)

2024-01-10
| 28页
| 1189人阅读
| 4人下载
精品

内容正文:

第6课 全球航路的开辟 第三单元 走向整体的世界 课程标准: 了解新航路开辟引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变、以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 学习目标: 1.知道新航路开辟的动因和条件,从唯物史观的角度理解新航路的开辟是由资本主义萌芽产生、各种综合因素共同作用的结果。 2.观察地图《新航路开辟示意图》,认识全球航路的开辟所处的特定时空环境,认识除葡萄牙和西班牙开辟的新航路之外,其他国家开辟的新航线。 3.结合地图能指出其他航路的大致地理位置,了解其开辟概况。 时空坐标 问题思考 15世纪欧洲人绘制的世界地图 16世纪欧洲人绘制的世界地图 两幅世界地图有何不同?为何出现不同? 从中国或印度出发,到中亚沿里海和黑海到小亚细亚转运至欧洲。 从印度出发,由海路到波斯湾,经两河流域到地中海转运至欧洲。 从中国出发,由海路进红海,然后陆路穿越苏伊士地带进入埃及,再转运欧洲。 旧航路 在15~16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动开辟了通往印 度和美洲等世界各地的航路,这些航路统称为新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。 新航路 地理大发现:指15世纪末到16世纪初,由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端好望角到达印度和东方的新航线以及第一次环球航行的成功。这一时期被称为大航海时代,又被称作地理大发现,是人类文明进程中最重要的历史之一。 新航路:是指欧洲从15世纪开始,为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要,加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的陆上通道,从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动,而历经迪亚士,麦哲伦,哥伦布,达伽马等人的探索后,最终找到了通往亚洲的通道。 概念解释 1.动因 传统商路 由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路转往欧洲的贸易路线。 当时的欧洲,大量肉类需用香料进行保存,而香料的贵重只有黄金可以比拟。……在印度花不到3杜卡的胡椒,在开罗涨到68杜卡,而到了威尼斯,已经是印度的50倍。 ——《大国崛起》 旧商路早已开通,为什么要耗费钱财另辟蹊径? 一、新航路开辟的动因和条件 15世纪前欧洲与亚洲的交流 奥斯曼 帝国 为什么开辟新航路? 1453年,奥斯曼帝国的军队攻占地中海地区,从而控制东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品征收重税(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟条通往东方的新航线。 ——摘编自周世良、吴于廑《世界通史》 1.动因 直接原因 商业危机,奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路。 为什么如此渴求黄金? 1.动因 农民普遍缴纳货币地租,在手工作坊做工的工匠、师傅、帮工和在手工工场做工的工人、师傅大多领取货币工资。城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较广泛、频繁,而且品种多、数量大、价值高。……但欧洲的贵金属开采十分缓慢。——张箭《地理大发现研究(15-17世纪)》 经济根源 西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现(根本原因) 日本国据有黄金,其数无限,其所属岛屿有金,金多无量……秦海(中国南海)中“共有7 459座岛……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。”东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 ——《马可·波罗行纪》 为什么想要去东方? 1.动因 社会根源 《马可·波罗行纪》引发“寻金热” 14-17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。 —徐蓝 《世界近代现代史(1500-2007)》 航海家的勇气来自哪里? 1.动因 精神动力 文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神。 基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。传播基督教成了探险家强大的精神来源之一。 ——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 航海家的勇气来自哪里? 1.动因 宗教动力 欧洲人希望通过向海外扩张来传播基督教。 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。 ——朱寰《世界上古中古史》 为什么是西班牙和葡萄

资源预览图

第6课  全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)
1
第6课  全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)
2
第6课  全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)
3
第6课  全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)
4
第6课  全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)
5
第6课  全球航路的开辟(课件) - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件(中外历史纲要下)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。