1-开学第一课-2023（教学设计）

大语文时代 教学设计 2023年下学期开学第一课 【教学目的】 1.充分认识语文在学习、生活、工作等领域的重要性。 2.明确中职语文的学习重点与学习语文的方法。 3.引导学生在日常学习与生活中正确而充分地应用语文。 【重点难点】 1.语文的重要特性与重要性。 2.学习目的与学习方法及语文的应用。 【教学方法】 例文赏析法，探究讨论法 【教学课时】 二课时 【教学过程】 一、导入 学生自由谈：你心中的语文是什么？ 二、学科认知 1.思考：什么是语文？怎样去品读语文？ 怎样去描述“语文”？ 2.学生发言 三、语文的魅力 1.示例赏读。 张爱玲：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？” 2.学生谈理解。 3.读下列句子，思考：还可以怎么表达？ （1）有钱，任性 （2）你咋不上天呢 （3）世界那么大，我想去看看 （4）丑的都睡了，帅的还醒着 示例：家有千金，行止由心。 阁下何不同风起，扶摇直上九万里。 天高地阔，吾欲观之。 玉树临风前，驴骡正酣眠。 4.原文： I love three things in this world. Sun, moon and you. Sun for morning, moon for night , and you forever 译文：（普通版） 在这个世界我只喜欢三件事， 太阳、 月亮、 和你， 太阳是为了白天而存在， 月亮是为了夜晚， 而你对我来说是永恒的。 译文（古典版） 浮世万千，吾爱有三，日、月、卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。 5.小结。 （1）语文是一种雅趣 昨晚梦到了你 清晨起来 虫鸣鸟叫 餐桌上有一盘蓝莓 我挑了个最好的 在放进嘴巴之前 突然想要拿给你 于是拿给你 不辞万里 （2）语文是一种才华 ①一副对联十点知识∶ 读三苏、诵三曹、研三袁、探三玄、志求三乐 温四史、展四库、惜四孟、度四美、心羡四君 ② ③霜降·独上杜甫江阁（陈晓斌） 寒霜突降上高楼，远望茫茫橘子洲。 往事如烟随风去，顺水横流解轻愁。 曾慕醉侯真名士，亦叹冲远自风流。 他朝遁入山林后，九州四海任我游。 ④江城子·十八学子（陈晓斌） 爵弁加顶少年郎，风华茂，斗志昂。会当击水，不畏千层浪。为赋新叶苦寒窗，正青春，好模样。 艳阳正盛好时光，未肯飞，网莫张。扶摇直上，振翅九天翔。风流人物看我辈，如扶桑，勇担当。 ⑤半字顶真·高考（陈晓斌） 七月烈日高悬， 心头似火燎原。 小径蜿蜒通幽静， 争盼独立潮前。 月中折桂不易， 勿忘十载苦甜。 甘为壮志骋胸怀， 不负诗酒华年。 ⑥百字令 四、什么是语文 1.从字面意思上说，语文主要包括语言和文学，大学中文系的汉语言文学专业，也就是我们所谓的语文。对于少数民族来说，则称为汉语。而在台湾，语文被称为国语或国文。 　　2.听一首歌曲，让你迷醉的歌词，是语文；看到优美的自然风光，忍不住的赞美之语，是语文；为人处世、表情达意，是语文；参加演讲、主持会议，引经据典、妙语如珠，是语文；写篇文章，文思泉涌、妙笔生花，是语文；甚至夫妻斗嘴、泼妇骂街也是语文。 3.语文是散文，是诗歌，是小说，是戏剧，是社会，是历史，是人生。语文可谓兼容并蓄、无所不包。 4.语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。 　　语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明"不为三斗米折腰"的叹服;语文是对屈夫子"路漫漫其修远兮"的注解。 五、什么是“大语文” 1.大语文其实是包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质在内的“大语文”。 2.详细来说，大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容，模糊学科界限，构建相辅相成的语文教学和语文学习生态链；以学习为中心，从知识、技能、情感、态度和价值几个方面，立体化培养学生的综合素养；让学生不仅能适应当今社会，更要适应不断变化的未来社会。 3.思考：高中语文学什么？有哪些学习技巧和要求？ （1）高中语文学什么 ①四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。 ②应用文体、实用文体。 ③文言文、古诗词，传统文化中的精华。 ④写作与交流。包括记叙文、议论文、口语交际等 ⑤整本书阅读。如《红楼梦》《乡土中国》等。 （2）准备工作 ①两支笔：黑色、红色、 ②三个本：积累本（摘抄、练笔）、错题本（纠错、总结）、笔记本（