排序题专项训练（试题）统编版语文二年级上册

二年级上学期语文排序题专项训练 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．给句子排序。 ( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ( )爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 2．给句子排序。 ( )过了几天，菜苗长出来了。 ( )星期天下午，大家来到一块荒地上。 ( )不到半天，就把地整好了。 ( )我们在新翻的土地上撒上菜籽。 ( )大一点的同学拔草、翻地，小一点的同学捡石头。 3．回忆课文内容，给下列句子排序，把序号写在括号里 ( )同傣族人民一起跳舞。 ( )敲着欢乐的鼓点。 ( )周总理接过一只象脚鼓。 ( )踩着凤凰花铺成的“地毯”。 4．给下面小狗存钱罐的制作过程排序。 ( ) 然后把剪下来的小狗用双面胶牢牢地贴在空的矿泉水瓶上。 ( ) 先用彩笔在彩色卡纸上画出小狗的身子。 ( ) 接着用剪刀把画好的小狗剪下来。 ( ) 再画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等。 ( ) 最后在瓶子的上方用小刀竖着划一个小口，使钱币可以放进去。 5．给句子排排序。（填数字） ( )“不会吧？现在天气不是很好吗？”蜜蜂不相信蚂蚁的话。 ( )一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。 ( )“一会儿就要下雨了，你也赶快回家吧！”一只蚂蚁回答道。 ( )一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁弟弟，你们为什么搬家？” ( )蜜蜂来不及躲雨，被淋得浑身湿透了，他后悔（huǐ）极了。 ( )不久，一阵雷声后，果然下起了大雨。 6．把下面的句子排成一段通顺的话。 ( )不料，这件事被妈妈发现了。 ( )妈妈生气地说:“抄别人的作业是很不光彩的行为。” ( )为了应付星期一的检查，我就把同学的作业借来抄。 ( )听了妈妈的话，我的脸上直发烧，感到后悔极了。 ( )我低下了头说:“妈妈，我错了!以后我再也不这样了。” ( )这个周末，我因为贪玩，把老师留的作业忘得一干二净。 7．按照曹冲称象的过程的过程给句子排排序。 ( )称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 ( )看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 ( )把大象赶到一艘大船上。 ( )再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 8．句子排序练习。 ( )同学们一看就哈哈大笑起来。 ( )老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，看谁画得好。 ( )上课铃响了，美术老师拿着作业本走进了教室。 ( )杨洋不好意思地低下了头。 ( )原来是在笑粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。 9．读一读，给句子排排队。 ( )王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。 ( )有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路，就叫王二小带路。 ( )这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 ( )突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。 10．葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。 ( )把成串的葡萄挂在架子上。 ( )把成熟的葡萄摘下来。 ( )运到晾房里。     ( )制成了葡萄干。 ( )利用流动的热空气，让水分蒸发掉。 11．按照顺序排列句子。 ( )走近一看，原来是一团废手纸。 ( )心想，这是谁扔的？真不讲卫生。 ( )下课了，小刚到操场上去玩。 ( )忽然，他看见地上有一团白白的东西。 12．“我”的性格。（排序） ( )我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 ( )有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ( )人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 ( )我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 13．我会帮小蜜蜂排排队，把序号写在前面的（  ）里。 ( )吃着美味的花蜜。 ( )一群小蜜蜂 ( )并且带回窝里去酿蜜糖。 ( )飞到花园里， ( )它们在花朵上。 14．我会给下面的句子排队，组成一段通顺的话。 ( )可是，南瓜又大又重，怎么运回去呢？ ( )小兔看见小熊骑着自行车经过，想出办法来了。 ( )回到家，小白兔给妈妈讲了事