3.2海水的性质 教学设计 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

教学设计 课题： 海水的性质 授课教师： 刘颖 授课时间： 2022.10.19 授课班级： 高一（3）班 芜湖顶峰艺术高级中学教务处 2022年 10月 18 日 学科网（北京）股份有限公司 【教材分析】： 水圈是自然地理环境的四个基本圈层之一，而海洋是水圈的主体，其中，海水的理化性质和运动对人类活动产生重大影响。教材安排在必修一的第三章第二节，是第一节的微观表现，同时对第三节的学习起到铺垫作用。“海水性质的时空分布规律”没有在新课标中提及，却是课标要求的隐含条件，为本课重点内容。 【课标解读】： 说明海水性质对人类的影响前，要建立在对海水性质的概念、影响因素及分布规律等方面充分理解的基础上，具体要求包括通过海水热量的收支情况，结合不同季节、不同维度的海水温度分布图表，分析海水温度的时空分布规律，说明影响海水温度的主要因素，最后掌握海水的温度对人类生产生活的影响及人类对它们的应用。 【教学目标与核心素养】： 教学目标： 结合图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。 核心素养： 1.区域认知：了解不同区域海水温度的时空分布特点。 2.综合思维：结合资料，分析海水温度的影响因素。 3.地理实践力：联系生活实际，分析海水温度对人类活动的影响。 4.人地协调观：形成正确的海洋观，树立保护海洋环境的意识。 【教学重难点】： 重点: 理解海水温度的时空变化规律。 难点：理解海水的温度对人类活动的影响。 【教学方法】： 对比分析法、读图分析法、演绎归纳法、合作讨论法等。 【教学过程】： 【课题导入】 春节,山东青岛的小明一家打算到海南三亚去过年,小明非常兴奋,也非常期待,做梦都躺在三亚的海滩上,沐浴在三亚的大海中。而众所周知,青岛是我国最美丽的滨海城市之一,拥有“中国品牌之都”“世界啤酒之城”“帆船之都”多个美誉,青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。 小明为什么春节期间不在青岛游泳，而要去三亚？ 【目标引领】 见PPT 【预习检测】 见学案 【老师】地球表面约有71%的面积被海洋覆盖。海水的温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。今天我们先来了解海水温度的相关知识。 （板书）第二节 海水的性质 一、海水的温度 （学生提前预习，教师直接提问) 【老师】海水的温度主要取决于哪些因素？ 【学生】它主要取决于海洋热量的收支状况。太阳辐射是海洋热量的主要来源。海水蒸发消耗热量，是海洋热量支出的主要渠道。 （板书）1、海水温度概况 热量来源:太阳辐射 热量支出：蒸发 （转）那么全球海水温度分布有什么规律呢？下面我们通过几个探究来一起总结。 （板书）2、海水温度的分布规律 【引导探究一】 展示：海洋表层温度随纬度而变化的曲线图以及太平洋170°W附近三个观测站海水温度随深度而变化的曲线图。 任务1：图甲中显示的海洋表层温度的分布特征是什么？原因？ 【学生】思考并回答。 【老师归纳总结】 特征：从水平分布看，全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致相同。 原因：太阳辐射由低纬度向高纬度递减，相同纬度海区接受的太阳辐射量大致相同。 任务2：图乙中显示的海水温度垂直变化的规律是什么?原因？ 【学生】思考并回答。 【老师归纳总结】 特征：海水温度随深度的增加而降低；1km以内变化幅度较大；1km以下变化幅度较小。 原因：表层海水受太阳辐射影响较大。深层海水，阳光难以到达，受太阳辐射影响较小。 展示：1月和7月表层海水温度分布图。 任务3：引导学生总结出海水的季节分布规律。 1月 7月 1月 1月 【学生】思考并回答。 【老师归纳总结】同一海区表层水温，夏季高于冬季。 （转）通过刚才的探究，我们了解到表层海水的温度状况会受到纬度、季节的影响，那么除此之外，还会受哪些因素的影响？1月 【学生】思考并回答。 （板书）3、海水温度的影响因素 【老师归纳总结】深度；纬度；季节；海陆分布；大气运动；海水运动（洋流）。 （转）海水的温度对人类生产生活的影响是多方面的，下面我们通过图片案例来探究。 （板书）4、海水温度对地理环境的影响 【引导探究二】 任务1：阅读图文资料，说明海水温度对海洋生物分布有哪些影响？ 【学生】思考并回答。 【老师归纳总结】① 海水温度影响海洋生物的分布 海洋表层是海洋生物主要聚集地，深度越深，海洋生物数量和种类越少。不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物，例如罗非鱼主要生活在低纬度海域，鳕鱼主要分布在中高纬度海域。 任务2：阅读材料，说明海水温度对人类活动有哪些影响？ 鲍鱼大迁徙 鲍鱼被称为海洋生物中的软黄金，最适宜的生长水温是12-25℃，温度过高或过低，都会造成鲍鱼死亡。 石