第5课 鲁滨逊漂流记（节选）-2023-2024学年六年级语文下册寒假自学课 统编版

第5课 鲁滨逊漂流记（节选） 1.会写“惧、凄”等15个生字，理解字义，识记字形。正确书写“流落、凄凉”等词语。 2.默读梗概，了解主要内容，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。 3.默读节选的片段，就印象深刻的情节交流感受，体会人物心态变化，感知人物形象。 4.联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，养成积极乐观的生活态度，加深对作品的理解。 一、课文内容解读。 本课内容由梗概和节选组成。第一部分是梗概，梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序，通过作品中代表性事件，概括地介绍了《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容。学生通过阅读作品的梗概，把握名著的主要内容，并依据梗概内容进行拓展阅读，激发阅读名著的兴趣。第二部分是节选。教材选取了小说中讲述鲁滨逊初到荒岛的部分，描写了鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生活状态和面对现实的思考。课文还用表格的形式把鲁滨逊流落荒岛的好处和坏处罗列出来，好处与坏处形成的鲜明对比，并通过第一人称的内心独白方式写出了主人公的想法，令读者感受到鲁滨逊复杂的内心情感，从而更加认识到人物冷静理性、积极乐观的精神。学生阅读节选片段，整体把握节选内容，抓住鲁滨逊在克服困难时的心态变化，对人物作出评价。 课文有两幅插图，第一幅插图描绘的是鲁滨逊带着狗到葱郁的森林去打猎谋生的情景；第二幅图插图描绘的是鲁滨逊从船上取东西的场景。两幅插图为学生了解名著和理解节选的片段提供了帮助。 二、搜集作者资料。 丹尼尔·笛福（1660 -1731)，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父”“现代新闻业之父”等。 三、相关资料。 《鲁滨逊漂流记》：《鲁滨逊漂流记》是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一，作家笛福以当时发生的一段真实故事为蓝本，结合自己的经历和想象，采用自述的方式，讲述了一个情节曲折细节生动的传奇故事。故事中乐观勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，勇于创新，倡导个人奋斗的社会风气。 写作背景：《鲁滨逊漂流记》出自英国作家丹尼尔·笛福之笔，是他受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年，苏格兰水手赛尔柯克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔柯克在荒岛上并没有什么值得颂扬的英雄事迹，但笛福塑造的鲁滨逊却成了当时人们心目中的英雄。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成了连环画，《鲁滨逊漂流记》成为人们最喜爱的小说之一。 一、初读课文突破字词。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 畏惧（wěi wèi） 简陋（ròu lòu） 野蛮（mái mán） 叛乱（pàn fán） 日晷（guí guǐ） 萦系（yíng xíng） 北纬（wèi wěi） 仆役（pú pǔ） 铁锨（qiān xiān） 簿记（bù báo） 防御（yù xiè） 奄奄待毙（yǎn yān） 2.看拼音写词语 liú luò qī liáng jì mò kǒng jù dǎo méi yōu shāng shū jí chǔ jìng lǐ zhì kòng zhì 3.写出下面多音字的读音，并组词。 乘＿＿＿＿（ ） ＿＿＿＿（ ） 畜＿＿＿＿（ ） ＿＿＿＿（ ） 泊＿＿＿＿（ ） ＿＿＿＿（ ） 冠＿＿＿＿（ ） ＿＿＿＿（ ） 挣＿＿＿＿（ ） ＿＿＿ （ ） 煞＿＿＿＿（ ） ＿＿＿＿（ ） 4.在下面的空里填入合适的词语。 （ ）的帐篷 （ ）的生活 （ ）的宴会 （ ）的头发 （ ）的尝试 （ ）的损失 （ ）的土地 （ ）的做法 （ ）的心情 5.补全本课出现的四字词语，并完成练习。 焉知（ ）（ ） 心（ ）气（ ） 与（ ）隔（ ） （ ）（ ）海角 奄奄（ ）（ ） 不（ ）之（ ） 前（ ）未（ ） （ ）（ ）天日 （1）再写出两个与画“＿＿＿＿”的词语结构相同的词语：＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，＿＿＿＿。 （3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以＿＿＿＿。（选词填空） 二、再读课文理解句段。 1.品读句子，完