第二单元第一章 细胞是生命活动的基本单位-2023-2024学年七年级生物上册期末复习必备知识清单（人教版）

生物七年级上册二单元第一章《生物体的结构层次》复习知识要点 第一节《练习使用显微镜》 1、认识显微镜的结构 (1)镜座 (3)镜臂 (4)镜筒 (5)目镜(放大物像)　(6)转换器(调换物镜) (7)物镜(放大物像)、有螺纹 (8)粗准焦螺旋(调焦距) (9)细准焦螺旋(使物象更清晰) (10)载物台(放玻片) (11)通光孔(光线通过) (12)压片夹(固定玻片) (13)遮光器(调节光线强弱，上有光圈)　 (14)反光镜(使光线射入镜筒，分平面镜和凹面镜) 2、使用显微镜的基本步骤显微镜使用步骤:①取镜和安放②对光③观察④清洁收镜 (1)取镜安放：取镜时，应一手握住镜臂，一手托住镜座，镜座距实验台边缘约7cm； (2)对光：一：转动转换器，使低倍镜对准通光孔。 二：转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。 三：两眼睁开，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，看到明亮的圆形视野。 (3)放置玻片标本 (4)观察（先下后上）：从侧面注视物镜，双手缓慢顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2~3mm为止。注视显微镜视野内，双手徐徐逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物象。微调细准焦螺旋，使物象更加清晰。 (5)收放。镜头有灰层用擦镜纸擦。 3、显微镜的特点 (1)显微镜成像：倒像（上下左右相反）；例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 (2)显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数； (3)放大倍数越小，视野越明：细胞数量越多，看到的细胞范围越大；（小明多大） (4)光线过强时：用小光圈，平面镜；光线过弱时：改用大光圈，凹面镜 ； (5)若物象在视野右下方想移至视野中央就往右下方移动； （在什么方向就向相同方向移动） (6)视野中污点可能存在位置：目镜、装片（标本）、物镜。 移动玻片，污点移动→污点在玻片上；转动目镜，污点跟着移动→污点在目镜上；前两项都不动时在物镜上。 4、显微镜中可以调节光线的两个结构是反光镜和遮光器；最重要的两个结构是目镜和物镜。 5.气泡边缘黑且粗，中央明亮。 第二节 《植物细胞》 1.在显微镜上观察的材料必须薄而透明。 2.玻片标本分类: (1)按照材料分:①切片②涂片（液体材料）③装片（撕下或挑取） (2)按保存时间分:①临时玻片②永久玻片。 三、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。 制作步骤（擦、滴、撕、展、盖、染、吸）： （1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 （2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。 （3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。 （4）用镊子夹住盖玻片，将它的一侧先接触水滴，另一侧轻轻地放下，可避免产生气泡。 （5）碘液染色。染色:使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。 （6）低倍显微镜下观察 注意：1画图时，阴影部分不能涂，应该打细点表示。 2不是所有绿色植物细胞中都有叶绿体，只有绿色部分的细胞含有叶绿体。例如：洋葱鳞片叶内表皮细胞和根尖细胞无叶绿体。 3.植物细胞最外层是细胞壁，在光学显微镜下看不到细胞膜 4.西瓜汁在生物学上被称为细胞液，存在于液泡中。 5.给细胞染色中，染色最深的是细胞核。 6植物细胞与动物细胞结构:①相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 ②不同点:绿色植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体 第三节 动物细胞 一·制作步骤（擦、滴、刮、涂、盖、染、吸）： （1） 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%）。 （2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下， （3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。 （4）盖上盖玻片。 （5）稀碘液染色。 （6）低倍显微镜下观察。 二·注意：1.滴生理盐水，不能滴清水原因：保持细胞正常形态，避免细胞吸水涨破。 2. 植物染色用碘液，动物染色用稀碘液 第四节 细胞的生活 一、甲—动物细胞，乙—植物细胞； A—细胞壁，B—细胞膜，C—细胞核， D—细胞质，E—液泡； 二、细胞壁：具有保护和支持的作用 细胞膜：保护并控制物质进出细胞（选择透过性）； 细胞质：生命活动的主要场所；（含液泡、叶绿体、线粒体） 细胞核：控制生物的遗传和发育，储存遗传物质DNA，控制细胞的生命活动，遗传信息库，细胞分裂时最先发生变化的结构 染色最深的结构； 线粒体：细胞呼吸作用场所、给细胞生命活动提供能量； 叶绿体：把光能转换为化学能，储存在有机物中。植物光合作用的场所（绿色素的来源）； 液