4.1 人的认识从何而来 期末复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

马克思主义哲学 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证唯物论 （第二课：探究世界的本质） 辩证唯物主义认识论 （ 第四课：探索认识的奥秘） 唯物辩证法 （第三课：把握世界的规律） 社会历史观 （第五课：寻觅社会的真谛） 人生价值观 （第六课：实现人生的价值） 马克思主义哲学知识体系 我爱思政课 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 （辩证唯物主义认识论） 2024高二期末复习 关键词： 实践、认识、真理 4.1 人的认识从何而来 4.2 在实践中追求和发展真理 我爱思政课 探索认识的奥秘 人的认识 从何而来 在实践中追求 和发展真理 含义 含义 实践是认识的基础 来源 动力 唯一标准目的 特点 客观性（最基本属性） 条件性 具体性 含义 追求真理 是一个过程 反复性 无限性 上升性 认识的特点 在实践中认识和发现真理， 在实践中检验和发展真理 要 求 一. 体系构建 实践 认识 基本形式 特点 决定 反作用 真理 正确 阶段 感性认识 理性认识 客观物质性 主观能动性 社会历史性 我爱思政课 第四课 探索认识的奥秘 （辩证唯物主义认识论） 问题背诵： 1.认识的含义 2.人的过程的两个阶段及相互关系 3.实践的含义、特点、基本形式 4.实践是认识的基础 5.实践和认识的辩证关系 我爱思政课 探索认识的奥秘 考题 试题类型 知识点 材料 2023全国乙卷 选择题 实践是认识的基础 党的二十大 2023新课标卷T8 选择题 实践是认识的基础、追求真理是一个过程、真理是具体的有条件的 嫦娥五号月球科研样品研究成果 2023北京卷T3 选择题 实践的特点、认识过程的两个阶段 森林体验指数 2023山东卷T910 选择题 真理是具体的有条件的、实践是认识的基础 中国茶、全国两会 2023湖南卷T8 选择题 实践的特点、实践是认识的基础 习近平新时代中国特色社会主义思想 2023湖北卷T14 选择题 实践是认识的基础、认识具有无限性 突破水产育种的“卡脖子”难题 2023海南卷T11 选择题 实践的特点、实践是认识的基础、 认识具有反复性 中国空间站 2023江苏卷T15 选择题 实践是认识的基础 动物实验 2023辽宁卷T10 选择题 实践是认识的基础 漫画《焦点》 2023浙江卷T19 选择题 实践的特点 最美铁路人书写最美人生 2022天津卷 非选择题 追求真理是一个过程 粮食安全 2022广东卷 非选择题 实践是认识的基础、真理是具体的有条件的 以“偏见的哲思”为主题举行辩论赛 2022湖北卷 非选择题 认识的无限性 人与自然和谐共生 二. 考点考情 课标要求：了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；阐述认识运动的辩证发展过程。 考什么 怎么考 怎么备考 1.实践的特点； 2.实践和认识的辩证关系； 3.真理的含义及特点； 4.追求真理是一个过程（认识的反复性、无限性、上升性） 选择题和非选择题 结合社会现实来创设情境材料，考查认识论的相关知识。 我爱思政课 三、考点精讲 考点一：人的认识从何而来 我爱思政课 认识是 主体 对 客体 的能动反映。 考点一：人的认识从何而来 一、认识 1.认识的含义： 2.认识过程的两个阶段（形式）： 感性认识 理性认识 区别 内涵不同 形式不同 特点不同 地位不同 联系 人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的： 关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。 人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到 关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。 感觉、知觉和表象 概念、判断和推理 认识的初级阶段 认识的高级阶段 直接性和形象性 间接性和抽象性 ①感性认识有待于发展、深化为理性认识；②理性认识依赖于感性认识； ③二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。 区分：“认识的两个阶段”与“认识的两次飞跃” 第一次飞跃: 在实践的基础上由感性认识上升到理性认识； 第二次飞跃：由理性认识再回到实践中。 感性认识与理性认识 （人） （整个世界） 我爱思政课 1.认识、感性认识和理性认识都有正确和错误之分。 2.事物的现象≠感性认识； 事物的本质≠理性认识。 现象与本质是任何事物所客观拥有的,它们都属于物质范畴; 感性认识与理性认识都是认识,当属意识范畴。 3.不能认为感性认识在数量上的总和就是理性认识。 4.不能认为理性认识比感性认识更正确、更可靠。 5