Unit2 第4课时（学习任务单）Part B Let's talk and Let's play-【上好课】三年级英语下册同步精品系列（人教PEP版)

学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 三年级 册别 下册 课题 Unit2 My family Part B Let’s talk and Let’s play 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能够在语境下听说认读单词：brother,boy,sister,girl;能够在情境下熟练运用句型：Who’s that boy? He’s my ...谈论家庭成员。 2. 能够在情境下和朋友，熟练运用句型：Is he/she your...? Yes, he/she is. No,he/she isn’t. 掌握询问、回答家人身份的句型。 3. 培养学生运用英语的交际能力，在情境下，和朋友谈论家人、介绍他人、询问家人的语言运用能力。 4. 让学生学会家庭成员的英文单词，培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。 课前学习任务 1. 复习P14 Let's talk&Let’s learn。 自主浏览P17教材，猜测对话发生的情景。 旧知链接 【任务一】 判断下列发音是(T)否(F)相同。 （ ）1. A. bag B. sad （ ) 2. A. cap B. about ( ) 3. A. red B. leg ( ) 4. A. we B. he ( ) 5. A. me B. she ( ) 6. A. red B.bag 【任务二】 根据图片内容，补全单词。 1. mo______er 2. fath______ 3. sis______r 4. ______ho 5. b_____k 6. f_____m 课上学习任务 自主学习任务 【任务一】 读一读，将单词进行分类。 合作探究任务 【任务一】 小组合作，根据照片内容，进行填空。 【任务二】 自由讨论，根据所给单词、句型进行创编对话。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 旧知链接： 任务一： 1.T 2. F 3.T 4.T 5.T 6.F 任务二： 1. mother 2.father 3.sister 4.who 5.book 6. from 自主学习任务： 学习任务一：略 合作探究任务： 学习任务一：略 学习任务二：略 $$