2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)

2024-01-10
| 17页
| 117人阅读
| 16人下载
普通

内容正文:

2.5会计等式 经营成果等式 第一部分 经营成果等式(动态等式) 收入 费用 利润 该等式也称为动态会计等式,反映某一时期(月、年)的经营成果,体现于利润表中。 收入与费用相比较,收入大于费用,就形成利润; 收入小于费用,就是企业发生的亏损。 1.含义和种类 2.财务状况等式 关键技术与难点 4.扩展会计等式 3.经营成果等式 3 经营成果等式(动态等式) 李红和张强的放心粮油有限公司9月取得营业收入为26000元,费用共计11000元。 收入26000 -费用11000 = 利润15000 1.含义和种类 2.财务状况等式 关键技术与难点 4.扩展会计等式 3.经营成果等式 4 扩展会计等式 第二部分 扩展会计等式 资产=负债+所有者权益 财务状况 会计等式 收入-费用=利润 经营成果 会计等式 资产+费用=负债+所有者权益+收入 扩展 会计等式 资产=负债+所有者权益+(收入 -费用) 资产=负债+所有者权益+利润 1.含义和种类 2.财务状况等式 3.经营成果等式 成果与应用 4.扩展会计等式 6 = + 资产A 负债 所有者权益A 收入 费用 利润 消耗 资产 增加资产 增加所有者权益 = + 资产B 负债 所有者权益B 3 1 期初静态等式 2 期中动态等式 期末静态等式 静态等式表明资金运动增减变动结果,动态等式表明资金运动增减变动原因, “资产=负债+所有者权益”也叫基本会计等式、会计恒等式。 1.含义和种类 2.财务状况等式 3.经营成果等式 成果与应用 4.扩展会计等式 7 资产与权益同时减少相等的金额 资产与权益同时 增加相等的金额 资产内部,有增有减,增减金额相等 权益内部,有增有 减,增减金额相等 任何一项经济业务都会引起会计要素发生增减变化,但无论怎样变化,都不会破坏会计等式。 任务 分析经济业务对会计等式的影响 P49-51 典型工作任务 经济业务对会计等式的影响 P51 经济业务是指在生产经营过程中发生的,能够用货币计量的,引起会 计要素发生变化的一切业务事项,也称会计事项。 基本业务类型: 类型1:资产与负债等额同增 类型2:资产与负债等额同减 类型3:资产与所有者权益等额同增 类型4:资产与所有者权益等额同减 类型5:资产内部项目之间等额此增彼减 类型6:负债内部项目之间等额此增彼减 类型7:所有者权益项目之间等额此增彼减 类型8:负债增加,所有者权益减少 类型9:负债减少,所有者权益增加 例题.判断题 资产和负债不会发生一增一减的变化。 对 例题.单选题 企业用银行存款购入原材料,原材料入库,表现为( ) A.一项资产增加,另一项资产减少,资产总额不变 B.一项资产增加,另一项资产减少,资产总额增加 C.一项资产增加,另一项负债增加 D.一项资产减少,另一项负债减少 A 例题.单选题 下列会计业务中,会使企业月末资产总额发生变化的是( ) A.从银行提取现金 B.购买原材料,货款未付 C.购买原材料,货款已付 B 分析甲企业发生的经济业务,说明经济业务对会计要素的影响。 (1)购入乙企业乙材料10000元,货款尚未支付。 (2)购入丙企业丙材料80000元,以银行存款支付货款。 (3)将欠光明公司的货款80000元转作对本企业的投资。 (4)收到投资者投入的资本200000元,当即存入银行。 (5)向银行借入短期借款20000元,直接偿还前欠供货单位的账款。 (6)以银行存款退回丁投资者原投资50000元。 (7)以银行存款20000元归还前欠供货单位货款。 (8)经批准将资本公积100000元转增实收资本,有关手续已经办妥。 课堂练习 平原公司2019年5月31日的资产负债表显示资产总计375000元,负债总计112000元,该公司2019年6月份发生如下经济业务: (1)用银行存款购入全新机器一台,价值30000元; (2)投资人投入原材料,价值10000元; (3)以银行存款偿还所欠供应单位账款5000元; (4)收到供应单位所欠账款8000元,收存银行; (5)将一笔长期负债50000元转为对企业的投资; (6)按规定将20000元资本公积金转为实收资本; 要求: 根据6月份发生的经济业务,说明经济业务对会计要素的影响。 计算6月末平原公司的资产总额、负债总额和所有者权益总额。 课堂练习 The end $$

资源预览图

2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)
1
2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)
2
2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)
3
2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)
4
2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)
5
2.5会计等式(课件)-《基础会计学》同步教学(高教版)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。