内容正文:
生活中不同物体采用的材料不同,以汽车为例如:
情境导入
轮毂
轮胎
灯丝
车窗
思考:
为什么汽车的不同部件用不同材料制成?如车窗用玻璃、车灯丝用钨、轮胎用橡胶、轮毂用钢铁,分别利用这些材料的什么性质?
《物质的物理属性》
1.通过操作与思考,会比较不同物质的硬度;
2.通过阅读与思考,能表述物质的物理属性,并根据物理属性进行分类;
3.通过物质不同物理属性的利用,尝试对医用保温盒的选材提出建议。
学习目标
不同物质的物理属性一般不同
思考:比较酒精、水、煤油和铁这几种不同物质,它们明显的不同点是什么?
钨的熔点高
物理属性
常温下铁是固态,其它均为液态
常温下物质的状态与其熔点有关,熔点就是物质的一种物理属性。
思考:1.观察上表中固体的熔点,有什么发现?
2.用钨制成汽车灯丝,利用了钨的什么物理属性?
3.除熔点外,还学了与物质物理属性有关的物理量?
沸点、密度
观察下列不同物品,指出所标注物体所利用组成材料的什么物理属性
弹性
导电性
导热性
磁性
透明度
范性
金刚石转头
硬度
物理属性
小结:常见的物质的物理属性:密度和________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。
硬度
弹性
导电性
导热性
磁性
透明度
范性
硬度是描述物质__________的物理量。
用铁钉在石蜡上刻画
相互刻画
软硬程度
实验与观察:
1.用铁钉在石蜡上刻画,会观察到什么现象?
物质硬度的比较
硬度
从比较铁钉和石蜡硬度的实验,比较不同物质的硬度方法
2.若用石蜡来刻画铁钉,铁钉上能否留下刻痕?
3.根据观察到的现象,石蜡与铁钉的硬度哪个大?
石蜡上将留下刻痕
铁钉上没有刻痕
铁钉的硬度大
小结:
比较方法:
相互刻画
相互刻画的两种物质中,留有刻痕的物质硬度_________。
判断方法:
实验结论:
硬度从大到小:
钢、铁、玻璃、铜、塑料、铅笔芯、粉笔
小
物质硬度的比较
硬度
学生实验:
比较材料的硬度
科学家对半导体的研究,主要考虑材料的物理属性是__________。
外皮利用塑料制成又是利用了塑料很好的_________;
导线线芯用铜制成利用了铜具有很好的__________;
导电性
导电性
绝缘性
讨论:如何比较物质物理属性的应用价值?如导电性,材料导电性的强弱与其的价值大小关系?
启示:物质物理属性的价值不在于其某种属性的强弱,而在于将物质所拥有的物理属性应用与发挥其属性特长的场景中。
物尽其用 人尽其才
应用
拓展:阅读P18——生活•物理•社会
航天飞行器的“外衣”
应用
通过阅读,完成下列问题:
1.航天器中的“新型陶瓷”具有_________、_________、_________、__________优点。
2.2003年2月1日,美国_____________航天飞机起飞时,脱落的泡沫材料撞击航天飞机左翼的________层,导致防热瓦出现裂缝在该航天飞机重返大气层时,超高温气流乘虚而入,造成航天飞机解体。
3.我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料,它们在高温、高压气流的冲刷下,会发生热解和_________、_________、_________等物态变化,这些物态变化具有一个共同的特点是__________,从而达到耐高温和保护飞船的目的。当前,我国在烧蚀材料方面的科学研究、工艺水平以及某些技术指标已处于国际领先。
隔热性好
耐腐蚀
耐高温
耐磨损
熔化
汽化
升华
需要吸热
哥伦比亚号
隔热
思考:将下列物质按照什么分类标准,可以分为哪两类?
玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒
状态:
导电性:
透明度:
物质分类
物质分类方法:
以某一物理属性为标准,将物理属性相同或相近的不同物质进行归类。
玻璃、水晶、铁
牛奶、水银、白酒
固体:
液体:
铁、水银
牛奶、白酒、玻璃、水晶
导体:
绝缘体:
玻璃、水晶、白酒
牛奶、水银、铁
透明体:
不透明体:
制作一个医用冷藏盒
(1)选做保温盒的材料,主要考虑材料的物理属性是__________;
(2)选做放在保温瓶中的材料,主要考虑材料的物理属性是____________;
(3)为提高医用冷藏盒的保温性能,除了选择材料时注意物质的物理属性外,还需要注意的有哪些?
上网学习:
保温瓶能够较好保温的原理。
导热性
凝固点
外壳的硬度
讨论:制作一个医用冷藏盒,在材料选择上需要哪些方面?如何选择?
密封性好
实践作业
动手作业:在课余时间,选择日常生活中的废弃物品,制作一个简易医用冷藏盒。
课堂小结
1.物质的物理属性
2.硬度及其比较
密度和_______、______、________、_______、______、