第21章 第2节 电磁波的海洋-【木牍教育】2023-2024学年九年级物理下册同步教学优质课件（人教版）

物 理 RJ 九年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第2节 电磁波的海洋 人教版九年级下册 第二十一章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 课程导入 电视信号的传播依靠电磁波；移动电话依靠电磁波传递信息。电磁波是怎样产生和传播的？ 课时A计划 课程讲授 初步认识 电磁波是怎样产生的 演示：时断时续的电磁波能产生电流 课时A计划 课程讲授 初步认识 电磁波是怎样产生的 演示：时断时续的电磁波能产生电流 结论： 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 课时A计划 课程讲授 初步认识 电磁波是怎样产生的 木棍在水面上振动会产生水波 说话时声带的振动在空气中形成声波 广播电台、电视台以及移动电话靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流，发出电磁波。 课时A计划 课程讲授 初步认识 电磁波是怎样传播的 水面振动 水波 空气振动 声波 迅速变化的电流 电磁波 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 演示：电磁波的传播需要介质吗？ 新课推进 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 演示：电磁波的传播需要介质吗？ 新课推进 现 象：能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。 结 论： 电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 电磁波的几个要素 波长 波长 波峰 波谷 ①波长λ：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米 新课推进 ②频率f：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。 单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 新课推进 光，就是一种电磁波！ ③电磁波的传播速度c 真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s 空气中：接近真空光速 波长、频率、波速之间的关系：c=λf 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 新课推进 电磁波家族及应用 各种光和射线都是波长不同的电磁波 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 新课推进 电磁波家族及应用 无线电波：广播、电视和移动通信等。 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 新课推进 电磁波家族及应用 红外线：遥控、遥感等。 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 新课推进 电磁波家族及应用 紫外线：杀菌、验钞等。 课时A计划 课程讲授 电磁波是怎样传播的 新课推进 电磁波家族及应用 微波炉 表面和内部同时加热（水分子共振） 将电磁波的能量转化为食物的内能 风扇 波导管 磁控管 门 屏蔽网 控制面板 课时A计划 小结 课程讲授 电磁波的海洋 产生 变化的电流 传播 不需要介质 描述 波长λ 频率f 波速c 应用 课时A计划 习题练习 1．下列关于电磁波的说法中正确的是（　　） A．光是一种电磁波 B．电磁波在空气中的传播速度约为340m/s C．电磁波的传播需要介质 D．电磁波的波长越长则频率越高 A 课时A计划 习题练习 2．如图为我国第一位航天英雄杨利伟在太空(宇宙飞船中)与家人(在北京)进行视频通话时的情境，对此过程，下列说法正确的是(　　) C A．通话时声音通过声波传播，图像通过电磁波传播 B．通话时声音和图像都是通过光导纤维传播 C．通话时声音和图像都是通过电磁波传播 D．通话时声音和图像分别通过次声波和超声波传播 课时A计划 2020年12月5日 物理9年级实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 2020年12月5日 物理9年级实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 $$