内容正文:
化学是一门
以实验为基础的科学
第一单元 走进化学世界
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观察蜡烛,结合生活实际,总结其物理性质和化学性质
观察
小结
3.
1.
2.
4.
5.
6.
固体
有微略的气味
白色
硬度小
密度小于水
熔点低
物理性质
化学性质
可燃性
7.
不溶于水
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3
2、对燃着时的蜡烛做实验探究
(1)点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?
(2)观察火焰的层次和明暗度及探究各层的温度的高低
温度最高
温度最低
外焰
不明亮
内焰
明亮
温度较低
焰心
暗淡
先变黑
略黑
基本不黑
3、小心地往烛焰里插一根玻璃管会发现什么?
用燃着的火柴点白烟又会发现什么?
结论:说明蜡燃烧是蜡蒸气在燃烧
方法:分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在蜡烛火焰上方观察内壁上的现象
现象(1)烧杯内壁有水雾
(2)澄清的石灰水变浑浊
结论:蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成
4.探究蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
蜡烛+氧气 二氧化碳+水
点燃
3、对熄灭后蜡烛做实验探究
(1)熄灭蜡烛观察现象
冒白烟
(2)用燃着的火柴点白烟观察现象
白烟燃烧并再次点燃蜡烛
结论:白烟有可燃性
探 究
步 骤 对 现 象 的 观 察 和 描 述
点燃前
燃着时
熄灭后
表1-1 对蜡烛及其燃烧的探究
白色固体,质软、 无味难溶于水、密度比水小。
蜡烛融成液态,形成气态,火焰分三层外焰温度最高。火焰最明亮,放大量热生成二氧化碳和水。
有白烟且可燃烧
讨论:通过探究活动,你认为化学实验中应关注那些方面?
1、关注物质的性质
2、关注物质的变化
3、关注物质的变化过程及其现象
【设计实验】
【进行实验】
步骤1
收集两瓶呼出气体和两瓶空气
步骤2
向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入相同滴数的澄清石灰水振荡
现