1.1 了解建筑工程测量的任务（课件）-高一《建筑工程测量》同步精品课堂（重庆大学出版社—第3版）

1.1 了解建筑工程测量的任务 建筑施工技术与机械 同步精品课堂（中职专业课） 1 知识目标 掌握了解建筑工程测量的任务 。 能力目标 了解工程建设基本程序，以及测量工作在建设工程领域有哪些应用。 建筑工程建设中常用的测量仪器和工具，它们能帮助我们完成哪些测量任务。 情感目标 既原则性遵循了 教育部发布的建筑工程施工专业教学标准，又结合了重庆市的实际，还充分吸纳了相关学校实 施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的改革成果。 三维目标 任务描述与分析 情境引入 测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学，它包括测定和测设两部分。 测定是使用测量仪器和工具，通过测量和计算，将地球表面的地物和地貌缩绘成地形图(从地 面到图纸);测设是指用一定的测量方法，将设计图纸上规划设计好的点位，在实地标定出来 (从图纸到地面)。 本任务的具体要求是：掌握测量学的概念；理解建筑工程测量的主要任务。 新知学习 ( 一)测量学的概念 测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。按其涉及的对象和方法手段 的不同，可分为大地测量、地形测量、摄影测量和工程测量等许多学科。测量学的内容包括测 定和测设两部分。 新知学习 ( 一)测量学的概念 1.测定 测定是指工作人员使用专业的测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据或 成果，将地球表面的地物和地貌缩绘成地形图，供一个国家或者地区经济建设、国防建设、规划 设计及科学研究使用。 新知学习 ( 一)测量学的概念 2.测设 测设是指工作人员采用一定的测量方法，将设计图纸上规划设计好的建筑物位置，在实际 地面上标定出来，作为施工的依据。 新知学习 (二)建筑工程测量的任务 建筑工程测量学是测量学的一个重要组成部分，旨在研究建筑工程在勘测设计、施工和运 营管理阶段所进行的各种测量工作的理论、技术和方法。它有以下几项主要任务： 新知学习 (二)建筑工程测量的任务 1.测绘大比例尺地形图 通过测量把工程建设区域内的各种地面物体的位置、形状以及地面的起伏变化状态，依照 建筑工程测量规范规定的符号和比例尺寸大小绘成地形图，为工程建设的规划设计提供必要 的图纸和资料： 新知学习 (二)建筑工程测量的任务 2.建筑物的施工测量 通过测量把图纸上已设计好的建(构)筑物，按设计要求在现场明确地标定出来，作为现 场施工的依据；配合建筑工程现场施工，进行各种测量工作，以保证施工质量；开展竣工测量， 为工程验收、日后建设和维修管理提供相应的资料。 新知学习 (二)建筑工程测量的任务 3.建筑物的变形观测 对于一些重要的建(构)筑物，在施工和运营期间，为了确保安全，应定期进行建筑工程测 量，以了解和掌握不同时期建(构)筑物的变形情况，进行变形观测。 总之，建筑工程测量工作自始至终贯穿于工程建设的整个过程，测量工作的质量直接关系 到工程建设的速度和质量。因此，任何从事工程建设的人员，都必须掌握必要的测量知识和测 量技能。 新知学习 (一)普通测量学 普通测量学是研究地球表面小范围测绘的基本理论、技术和方法，不顾及地球曲率 的影响，把地球局部表面当作平面看待，是测量学的基础。普通测量学研究的主要内容 是局部区域内的控制测量和地形图的测绘。 (2)应用领域：普通测量学随着测图区域和应用范围的日益扩大，相继发展和形成了 大地测量学、摄影测量学、工程测量学和地图制图学等独立学科。 2 (1)基本工作：包括距离测量、角度测量、高程测量和测绘地形图。 1 拓展与提高 新知学习 (二)大地测量学 大地测量学是研究和确定地球形状、大小、重力场、整体与局部运动和地表面点的几 何位置以及它们的变化的理论和技术的学科。 (2)分类(不同的划分依据可以划分为不同类别) 2 (1)基本任务：对一个国家而言则是建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和 重力场，为地形测图和各种工程测量提供基础起算数据；为空间科学、军事科学及研究地壳变形、地震预报等提供重要资料。 1 拓展与提高 新知学习 拓展与提高 (2)分类(不同的划分依据可以划分为不同类别): 01 ●几何大地测量学亦即天文大地测量学，它的基本任务是确定地球的形状和大小及 确定地面点的几何位置。 02 ●物理大地测量学也称理论大地测量学，它的基本任务是用物理方法(重力测量)确 定地球形状及其外部重力场。 03 ●空间大地测量学，主要研究人造地球卫星及其他空间探测器为代表的空间大地测 量的理论、技术与方法。 新知学习 (三)工程测量学 工程测量学是研究各项工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测 量工作的学科。 各项工程包括工业建设、铁路、公路、桥梁、隧道、水利工程、地下工程、管 线(输电线、输油管)工程、矿山和城市建设等。 1 拓展与提高 课堂练习 填空题