7.22.4 动物的主要类群—软体动物和节肢动物（课件）-【上好课】八年级生物下册同步精品课堂（北师大版）

长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？ 昆虫为什么能够遍布地球，有何特征？ 1.软体动物和节肢动物的主要特征 2.软体动物和节肢动物与人类关系 7.22.4 动物的主要类群--软体动物和节肢动物 新课导入 壹 新课 教学 贰 课堂总结 叁 课堂练习 肆 目录 2 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 一、软体动物 软体动物种类繁多，现存种类有 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等，大多水生，少数陆生。 1.常见软体动物 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 一、软体动物 2.代表动物—缢蛏 贝壳 外套膜 足 鳃 出水管 入水管 缢蛏内部结构 （1）体表的贝壳作用是什么？ （2）外套膜有什么作用？ （3）运动器官和呼吸器官分别是什么？ 保护柔软的身体 外套膜的分泌物形成贝壳 运动器官是足、呼吸器官是鳃 （4）它是如何获取食物的？ 靠入水管吸入和出水管排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。 贝壳 外套膜 入水管 出水管 鳃 足 保护 可吸水 可排水 保护、分泌 呼吸 运动器官 贝壳 外套膜 鳃 出水管 入水管 足 一、软体动物 2.代表动物—缢蛏 10）学习了缢蛏的内容后，让我们来梳理其结构和功能。 缢蛏外部结构有贝壳，起保护作用。打开后能看见外套膜，具有保护和分泌贝壳的作用。 呼吸和摄食离不开入水管和出水管，这是入水管，可吸水，这是出水管，可吐水。 在这个过程中，缢蛏完成了对食物颗粒的摄取和对未消化残渣的排出。靠鳃从水中获取氧气，足则用于运动。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 柔软的身体表面有外套膜 大多有贝壳 一、软体动物 3.软体动物主要特征 运动器官是足 石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。 一、软体动物 蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。 乌贼体内有退化的贝壳(支持作用)，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可以借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊的墨汁，掩护逃生。 石决明 海螵蛸 珍珠粉 鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、 珍珠粉可入药。 药用 一、软体动物 5.软体动物与人类的关系 食用 一、软体动物 5.软体动物与人类的关系 装饰品 有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。 一、软体动物 5.软体动物与人类的关系 二、节肢动物 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 二、节肢动物 节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。 二、节肢动物 1.蝗虫 二、节肢动物 1.蝗虫 一对触角、两对翅、三对足；体表有外骨骼，身体和附肢分节。 “身体分为头胸腹， 两对翅膀三对足， 头上两根感觉须， 里头是肉外是骨。” 复眼1对 （辨认物体大小） 单眼3个 （感知光线强弱） 口器（摄食） 触角1对 （触觉、嗅觉） 复眼 单眼 感觉和摄食中心 头部 胸部 前足1对（爬行） 后足1对（跳跃） 感觉和摄食中心 运动中心 翅膀2对 中足1对（爬行） （革质，保护） （膜质，飞行） 头部 胸部 感觉和摄食中心 运动中心 腹部 容纳内脏器官 气门是气体进出的门户 外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮来长大 蜕皮 昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育成成虫后就不再蜕皮了。 蝉蜕 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 二、节肢动物 2.节肢动物分类 昆虫 甲壳类 多足类 蛛形类 马陆 蚰蜒 蜈蚣 水蚤 蟹 虾 蝗虫 蚊 蝇 蜘蛛 蝎 蜱 节肢动物体表具坚韧的外骨骼，具有支撑、保护、防止体内水分蒸发的作用，然而外骨骼却限制节肢动