2.3整理和复习（同步练习）-2023-2024学年三年级数学下册同步分层作业设计系列 (人教版)

2.3整理和复习（同步练习） 一、填空题 1．150个苹果，至少还差( )刚好装满8个篮子． 2．写成加法算式是( ) ；从120里面连续减去( )个4，剩下40。 3．根据48÷6=8，快速写出下面各题的商． 4800÷6=( ) 480÷6=( ) 480÷8=( )． 4．□15÷6，要使商是三位数，方框里最小可以填( )。 5．商店有5箱水果，从每箱取出6千克后，余下的水果恰好是原来3箱水果的质量，原来每箱水果重( )千克。 二、判断题 6．5□3÷5，如果商的末尾有0，方框里应该是0或5。( ) 三、选择题 7．从472里面连续减8，减（    ）次正好得0。 A．60 B．59 C．54 8．一只海龟的寿命是128年，一只青蛙的寿命是4年，海龟的寿命大约是青蛙的（     ）倍． A．33 B．30 C．20 9．除数是一位数，被除数是三位数末尾有2个0，商的末尾一定（    ）． A．有一个0或有2个0或没有0 B．没有0 C．有2个0 10．一只老虎重500千克，一只斑马的体重是老虎的2倍，一只大象的体重是斑马的5倍，求这头大象的体重，列式为（    ）。 A．500×2÷5 B．500÷2÷5 C．500×2×5 11．从960里面连续减去5，减（　　）次结果为0。 A．190 B．191 C．192 四、计算题 12．列竖式计算，带★的要验算。                              ★ 五、解答题 13．三（2）班的同学排成一列步行去植物园参观，队伍长38米，经过一座长为315米的大桥，从上桥到全部过桥一共用了7分钟，他们平均每分钟大约步行多少米？ 14．学校买来3箱苹果，每箱45个，现在把它分给5个班，平均每个班分得多少个？ 15．小明买了6个相同的篮球，付给营业员600元，找回54元．每个篮球多少元？ 16．王老师拿100元去买《学生字典》，找回40元，她买了多少本？ 17．妈妈规定每天上网时间不超过30分钟。谁上网时间超过了妈妈规定的时间？ 18．向阳小学三（二）班46名同学在6名老师带领下，乘坐如下图的车参加研学旅行，他们至少需要几辆这样的车？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．10 2． 17＋17＋17＋17 20 【分析】17×4表示4个17相加；120－40的差里面有几个4，就连续减去几个4。 （120－40）÷4 ＝80÷4 ＝20 【详解】写成加法算式是17＋17＋17＋17；从120里面连续减去20个4，剩下40。 【点睛】乘法是指将相同的数加起来的简便运算。 3． 800 80 60 4．6 【分析】根据除数是一位数除法可知，要使□15÷6的商是三位数，只要被除数最高位上的数大于或等于6，得出的商就是三位数，即可得出答案。 【详解】在除法算式□15÷6中，被除数是三位数，除数是一位数，要使商是三位数，则□≥6，即□里最小可以填6。 故答案为：6 【点睛】本题考查了除数是一位数的除法，比较被除数的首位和除数，来确定商的首位在哪一位。 5．15 【详解】解：5×6÷（5﹣3） ＝30÷2， ＝15（千克）。 即原来每箱水果重 15千克。 故答案为15. 商店有5箱水果，从每箱取出6千克后，根据乘法的意义可知，共取出5×6千克水果，又余下的水果恰好是原来3箱水果的质量，即取出的是原来2箱水果的重量，根据除法的意义可知，原来每箱水果重5×6÷（5﹣3）千克。 6．√ 【分析】已知商的末尾有0，即这个除法算式是个有余数的除法，被除数的前两位能够被整除即可，据此解答。 【详解】当方框里是0或5之外的数时，商的末尾都不为0，所以本题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查有余数的除法，理解要使商的末尾有0，被除数的前两位能被整除是关键。 7．B 【分析】此题实际上是求472里面有多少个8，用除法计算。 【详解】472÷8＝59 故答案为：B 【点睛】本题考查学生对除法意义的理解。用除法计算得出的商就是要减的次数。 8．B 9．A 10．C 11．C 【解析】从某数里连续减去一个数，减到最后的结果为“0”可理解为某数中含有多少个这样的数，因为960－960＝0，减数960便是由若干个5组成的，据此解答。 【详解】960÷5＝192（个）所以960里含有192个5，将192个5全部减掉，即为0 故答案为：C 【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的除法，将题目理解为960－960＝0，求减数是由多少个5组成的是解决本题的关键。 12．301；70……3；204……2；124 【分析】按照一位数除三位数