第一、二章 绪论+药物效应动力学-（课件）-《药理学》（人卫版）同步精品课堂

第一章 绪论 《药理学》 同步精品课堂-中职专业课 1 目 录 知识目标 1．掌握药物、药理学、药效学、药动学等概念、性质和任务。 2．熟悉药学服务的概念、性质和任务以及药剂师（士）在用药指导中的职责。 3．掌握药物效应动力学的基本概念、药物作用与类型。 4．熟悉药物的量﹣效关系原理，药物的受体作用机制。 5．了解其他的药物作用机制。 能力目标 1．学会运用药理学基本概念和原理完成药剂岗位任务的技能。 2．熟练掌握运用药效学知识开展药品调剂、用药咨询相关工作的技能，熟练掌握药理基本实验技术。 3．学会观察、分析药物的作用和不良反应，能够开展用药指导工作。 情感目标 1．培养对药理学课程的较高兴趣，初步具备尊重患者、热爱药学工作，完成未来岗位任务的基本素养。 2．具有爱岗敬业，运用药效学知识技能完成药剂岗位工作，开展药学服务的职业素养 三维目标 导入情景 01 小刚是药剂专业的学生，假期回家碰到邻居郭大爷，郭大爷非常注重保健养生，他一直有高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病等多种疾病，使用的药物非常多，家里就像一个“小药房”，这次他专门向小刚请教还有什么“好药”可以用。小刚面对此景，灵机一动，要来有关药物的说明书，结合着学过的药理学知识，向郭大爷介绍所用常规药品的重要信息和注意事项，同时还对郭大爷进行适度、规范用药的宣传工作。 导入情景 01 学前导语 同学们，向顾客或患者提供用药指导和咨询服务是药学工作者的重要岗位职责，要想胜任这项工作，就需要掌握和运用药理学的知识技能，从本章开始，我们将带领大家开启学习药理学的大门，共同打好未来职业生涯的基础。 新知学习 02 根据案例结合生活实际，请同学们思考以下问题： ●生活中应用药物的注意事项有哪些？ ●怎么样可以提高药物效果？ ●药物使用有没有禁忌症？ 任务一 肾上腺皮质激素类药物与用药护理 新知学习 02 第一节 药理学概述 二、药理学的发展简史 新知学习 02 药物（drug）是指作用于机体，调节、影响其形态结构、生理功能、代谢水平、遗传过程，具有诊断、防治疾病等用途的化学物质。 一般可按其来源分为天然药物、化学合成药物和生物技术药物等。 一、药理学的性质和任务 新知学习 02 新知学习 02 药理学发展史是人类医药学发展史重要组成部分，是伴随着人类对疾病和药物的不断认识而不断发展壮大的。 二、药理学的发展简史 新知学习 02 学好药理学，重点做好以下三点： 第一，掌握药理学的课程特点。 第二，掌握药理学的基本框架。 第三，掌握药理学的认知规律。 三、药理学的学习方法 任务一 肾上腺皮质激素类药物与用药护理 新知学习 02 第二节 药学服务与用药指导概述 一、药学服务的概念与内容 药学服务（pharmaceuticalcare,PC）是药学人员利用药学专业知识和工具，向患者及其家属、医药护人员等提供与药物使用相关的各类服务。药学服务是以患者为中心的主动服务，注重关心或关怀，要求在药物治疗过程中，关心患者的各种社会、心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等影响药物治疗的因素，采取合理用药措施，使患者做到安全、有效、经济、合法用药，以身心全面康复为目的，提高生活质量。 新知学习 02 药学服务（pharmaceuticalcare,PC）是药学人员利用药学专业知识和工具，向患者及其家属、医药护人员等提供与药物使用相关的各类服务。药学服务是以患者为中心的主动服务，注重关心或关怀，要求在药物治疗过程中，关心患者的各种社会、心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等影响药物治疗的因素，采取合理用药措施，使患者做到安全、有效、经济、合法用药，以身心全面康复为目的，提高生活质量。 一、药学服务的概念与内容 新知学习 02 用药指导是药学服务的核心内容，是指药学人员应用药理学知识在防治疾病过程中发挥应有的作用，提高药学人员为患者服务的质量，使药物达到最佳治疗效果，并尽量避免药物不良反应的发生。用药指导包括两个层次，一个就是面向需求者的用药咨询，这是目前用药指导的主要形式，另一种就是体现药学服务以患者为中心的服务理念的程序化用药指导模式，这是药学服务发展的必要要求。 二、用药指导的内容与方法 新知学习 02 1．必要性原则 2．有效性原则 3．安全性原则 4．经济性原则 5．规范性原则 三、药物治疗的一般原则 任务一 肾上腺皮质激素类药物与用药护理 新知学习 02 第二章 药物效应动力学 目 录 任务一 肾上腺皮质激素类药物与用药护理 新知学习 02 第一节 药物作用与类型 新知学习 02 （一）药物作用与效应 （二）药物的基本作用：指药物对机体原有功能活动的影响。 （1）兴奋作用：药物使机体原有生理、生化功能增强的作用。 （2）抑制作用：药物使机体原有生理、生化功能减