精品解析：山东省菏泽市单县实验中学2023-2024学年七年级上学期期中模拟历史试题

2023-2024学年山东省菏泽市单县实验中学 七年级（上）期中历史模拟试卷 一、单选题（本大题共20小题，共20分） 1. 下列选项中，历史史实与历史解释对应错误一项是（ ） A. 北京人的发现——对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B. 河姆渡遗址中发现大量人工栽培水稻——表明黄河是亚洲稻的起源地之一 C. 原始社会晚期文物的出土——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平 D. 农作物种植——是原始农业兴起和发展的重要标志之一 2. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 粟稻 B. 粟小麦 C. 小麦玉米 D. 玉米粟 3. 春秋时期，周边的戎、狄等民族中既有与殷商同族的子姓，又有与周王室、姻亲同族的姬姓、姜姓；周襄王娶狄女为后，晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。这反映出当时（ ） A. 多元一体格局形成 B. 分封制度影响深远 C. 存在各民族的交融 D. 胡汉观念逐渐淡薄 4. 下侧图1建筑应位于图2中位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 《史记》载:“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”，其中第一个称霸的诸侯是 A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 秦穆公 D. 齐桓公 6. 小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 7. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 8. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。诗中反映的历史时期是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋时期 D. 战国时期 9. “塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（ ） A. 老子 B. 墨子 C. 韩非子 D. 庄子 10. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 11. 这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（　　） 摘要一春秋五霸战国七雄 摘要二各国变法 摘要三铁器、牛耕使用和推广 摘要四百家争鸣 A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 12. 公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。这一年处于（ ） A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期 C. 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期 13. 《史记·秦始皇本纪》提到：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”贾谊《过秦论》提到：“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱，却匈奴七百余里。”秦朝实行这些措施的主要目的是 A. 兴修水利 B. 奖励军功 C. 兼并诸侯 D. 巩固统一 14. “文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。”下图所示文物铸造于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋时期 D. 战国时期 15. 据《史记》记载，秦朝人民摇手触禁，动辄陷刑。一人犯法，罪及三族，一家犯法，邻里连坐。导致“刑者相半于道，而死人日积于市”。这反映出秦朝（ ） A. 赋税沉重 B. 战争频繁 C. 徭役繁重 D. 刑法严酷 16. 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺。其中秦完成统一的时间应该是（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 17. “秦始皇规定皇帝自称‘朕’，皇帝的命令称‘制’‘诏’，印章称‘玺’，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳”，材料说明了 A. 秦朝加强了对地方的统治 B. 秦始皇拥有至高无上的权利 C. 秦朝实行非常残酷的法律 D. 秦朝加强了各地的文化交流 18. 曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是（ ） A. 阶级矛盾尖锐 B. 政局动荡不安 C. 人民生活痛苦 D. 社会经济遭到严重破坏 19. 下图是中国历史上第一次农民大起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号，此次起义的领导人是( ) A. 周武王 B. 嬴政 C. 陈胜、吴广 D. 项羽 20. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的